第121章 實驗不規範,親人兩行淚

 莫非這數學好是顯性基因？

 自從這遊戲上線，別的不說，積極性確實是上去了，乘法表也背熟了，平常回家看電視的環節也成了刷分，再加上雙人遊戲，自己和女兒的關係倒也更加密切了一些。

 由於知嶽還出了一個親子局，家長可以綁定自己的孩子，進入這個遊戲模式，由家長和孩子的總分和分出勝負。

 所以吳傑現在中午的休息時間都用來練習速算了，他女兒可是勝負心旺盛，自己不能拖了他女兒的後腿。

 只是這一邊刷，知嶽就一邊出不同的遊戲選項，高中已經開始出各類函數題目了，甚至現在還出了高數級別的恐怖存在。

 有一次吳傑不小心點進了一個大學場的觀戰，兩隻大猩猩就那麼懵逼地掛在兩根藤蔓上，久久沒有動作。

 也許這就是高樹上掛高數的真實寫照了。

 當然了，吳傑沒有這個受虐的心。他目前最常玩的還是多位數速乘，速除兩個模式，主要是他發現這兩模式很能鍛鍊自己算術速度。

 最近這段時間，他資料分析的速度越來越快，準確率也越來越高，假如別人需要27分鐘做完15道，而他只需要十五分鐘，這就意味著多出12分鐘，那不得卷死這幫人！

 和往常一樣，他從手機中打開了遊戲，只是這一次遊戲的首頁上突然彈出了一個公告。

 “新游上市了！

 坎巴拉的模擬實驗室上架了！

 住在坎巴拉星球的成年小綠人們一直為小綠人幼體的實驗教育鬧心不已。

 由於小綠人天性就是活潑，可愛，鬧騰的，小綠人老師們進行的每一場實驗教學都是冒著危險進行著。

 你永遠沒辦法保證，是這個小綠人用化學點燃了教學樓，還是另一個小綠人用物理點亮了世界。

 針對這些問題，由小綠人教育委員會聯合知嶽計算聯盟共同研發而成的坎巴拉模擬實驗室在此刻隆重上市！

 玩家可於閱知平臺找到並安裝遊戲遊玩。”

 吳傑眨巴了幾下眼睛，好傢伙，你這是要把所有學生一網打盡是吧？