第六十三章雞肋

新學期的第一天，C班的各位看上去狀態都很飽滿，並沒有過多地留戀假期的餘韻，但也沒覺得有多開心。

龍園剛進教室就看到了坂上數碼老師熟悉的笑容。

“坂上老師你心情很好？”

雖然老師放假期間並非和學生一樣無所事事，他們在此期間也有學校安排的事務，但假期裡的工作肯定是比平常要輕鬆的，學生們喜歡假期同樣的老師也喜歡。

所以開學看到坂上老師的笑容，龍園是有些奇怪的。實際上，坂上老師的形象就是非常標準的霓虹上班族的呆板模樣，他那張臉不笑的時候就給人一種十分陰險的感覺，笑起來更是讓人覺得有些噁心。

“？”

坂上不曉得龍園為什麼這樣問。

石崎在後面起鬨：“坂上老師你可別再笑了，看得我雞皮疙瘩都起來了。”

坂上數碼這才清了清嗓門，一臉嚴肅地說道：“好了，各位同學都請坐好，新學期希望大家再接再勵，爭取升上B班。”

之前可沒見到坂上數碼對升班那麼積極，伊吹直接提問：“坂上老師，升班對教師的影響很大嗎？”

龍園有些驚訝，伊吹居然會表現地那麼積極，往常她都應該是一副事不關己的樣子，更不會提問了。

這次她還抓住了問題的核心，難不成一個暑假過去，伊吹變聰明瞭？龍園在心裡疑問。

坂上數碼略微有些尷尬地咳嗽了一聲，自己的目的那麼明顯地暴露在學生面前，但也無傷大雅，這本來就不是什麼需要保密的事情。

“教師的福利待遇確實會受到班級點數的影響。班級點數或者說班級的排名對於教師的影響，是有兩個方面。首先是在獎金上，從A班到d班各班老師的獎金是逐級遞減的，同時還影響著教齡的增加速度，在d班教學一年增長的教齡為1，那麼同樣的時間對於A班班主任教齡增加的則是4，如果成功升班，每進行一次升班，教齡的增加速度再度乘以2。”

坂上數碼徐徐道來，怪不得他對升班那麼上心，原來是這個原因。