第146章 砂哥的武校
你自己內心裡都看不上這樣的女孩子吧，你還去禍害人家，一邊津津有味地吃著碗裡的飯，還一邊吐口水嫌棄飯難吃。”
朱一平老老實實地回答，“我沒考慮那麼多，也沒你說的那麼複雜。”
“所以，你就是一渣男本渣！你還嫌棄我管閒事，我牠麼真是窩火，你們都是天命之子，天馬行空，想幹嘛幹嘛，我得像個老媽子一樣各種操心、各種患得患失，還被你們說成有意針對。”
朱一平半天沒說話，竇豆又道，“從一個單位來講，我之前就跟你說過，我們不是一盤散沙，不是烏合之眾，我們是有組織、有紀律的。
我這個單位不允許再有類似的事情發生，我必須要撥亂反正，正本清源。
不然的話，不出一年，我們凌霄辦事處，就會聲名狼藉，就得灰溜溜的滾回上海。
你還覺得我的顧慮是多餘的嗎？我的多管閒事是錯的嗎？
如果，你跟竹葉青是奔著結婚去的，正兒八經談戀愛，我大力支持。如果只是玩玩，你還是不要禍害人家女孩子了。
還有，不是我危言聳聽，你可能沒見識過一個為愛發狂的女孩子能做出什麼事。
遠的不說，就我那師父，這麼好這麼專一的男人，因為不願意娶他不喜歡的一個女孩子，那女孩子就放火燒了他家，讓我師父一夕回到解放前，不是我師母養著他，他連飯都吃不上。
你自己好自為之吧，就水蛇腰那樣的，心裡不知道憋著什麼大招呢，沒準哪天惹急了眼，趁你睡著了，也給你來個冬天裡的一把火。”
藝術家都比較惜命，朱一平還真被嚇到了。再也不敢不把水蛇腰當腕，整天“娜娜，娜娜”地叫的肉麻。
就是不知道這種熱度能保持多久。
跟竹葉青也不敢再亂來了。
五一小長假後，竇豆的事兒一件接一件，先是參加了麗江市寧宇縣大馬鄉政府舉行的電腦捐贈儀式,後是參加了砂哥武術學校的校園網管理系統招標。
竇豆本打算讓猴子和竹葉青去的，但是砂哥特意邀請竇豆和凌霄辦事處的人都過去玩玩。
竹葉青雖然對竇豆的安排不滿意，但是也沒辦法，很不情願的跟猴子住進了白鐵原租的小院裡，這次也是極不情願的隨猴子一起跟竇豆、胖子匯合後，直奔武術學校。
竇豆一行人到達武術學校的時候，砂哥和武校的副校長及一些管理人員正等在校門口。
把竇豆他們迎進校長辦公室以後，砂哥指著一個矮胖的年輕人對大家介紹說：
“這是我武校的副校長李小兵，他雖然年輕，但是很有管理才能，這些年武校在他的打理下，名聲越來越大，招生人數年年遞增，我這學校已經擴建三次了，校舍還是緊張呢。”
大家不約而同的帶著欽佩的目光看向李小兵，李小兵頗有點羞澀的撓撓頭，說：
“哈哈，還是砂校長名氣大，大家都是慕名而來的，我們這個學校的學生來自全國各地，還有幾個老外呢。”
竇豆問道：“我們可以在校園裡轉轉嗎？”
砂哥爽快的說：“當然可以了。我們學校今天下午有個教師演講活動，你們有興趣參加嗎？”
竇豆很感興趣的說：“當然感興趣了，我本來打算到學校裡兼職做拓展課教師的，可是一來學校離凌霄大院太遠，二來絕大部分學校都沒開設拓展課，單獨給我開一節拓展課，他們覺得很為難，所以就作罷了。”
李小兵很感興趣地問道，“拓展課是什麼課？野外拓展嗎？”
竇豆回答說：“我特意上網查了，這是上海二期課改以後開設的課程，它包括基礎課、拓展課和研究型課三類課程。
目前在上海，三類課程基本上都開設齊全了，但是一些內地學校大多數只開設了基礎課。
內地的重點學校就不一樣，很多學校都開設了研究型課，並且成績斐然。說明他們充分認識到了研究型課程對學生的影響。
拓展課主要是培養學生興趣和特長的，它是基礎課裡學不到的東西，比如剪紙、茶藝、烹調、羽毛球、乒乓球等等。
研究型課是培養學生自主發現問題、研究問題的能力,通過這種學習，讓學生學會合作、善於發現問題，養成良好、科學的學習習慣和科學的研究方法,以及關心社會、關心集體、關心他人的品質。”
竹葉青搶著說：“對對對，我上小學時，拓展課上學了布嵌畫，上初中和高中都是學的舞蹈。”
竹葉青說著興致勃勃的做了幾個舞蹈動作。猴子也興致很高的說：“我初中時學了武術，胖子你拓展課學了啥？”
胖子笑了笑說，“我先學的圍棋，可是總輸，後來又改了硬筆書法。”
李小兵奇怪道：“開設了這麼多門呀？”
竹葉青回答說：“每個學校開設的拓展課都不一樣。”
竇豆補充說：“它是根據教師不同的特長來決定開設哪些拓展課，我聽上海來雲南執教的南老師說，他的前輩以前還學做納鞋底呢。
那種教育其實也挺好，走的是學以致用實用主義路線。
現在學校教育難免有一些缺失，走升學路線的精英教育更注重升學。
精英畢竟是少數，畢竟更多的學生是要走向社會、走向生活的。
很多學生既沒學好文化課，也沒有學會最起碼的生活能力、生存能力，還養成了很多好逸惡勞、眼高於頂、不能腳踏實地、浮躁自大的壞毛病。
所以上海的二期課改，就是為了填補應試教育帶來的一些缺失，讓學生得到全面發展。”
李小兵聽了竇豆的話沒言語，砂哥卻連連叫好：“你說得太對了，太對了，我也發現了這個問題。
小兵，你好好考慮一下，我們不如在學校裡也開設拓展課，就教學生一些實用的東西。
我們的學生吧，絕大多數並不是衝考大學來的，而是衝拳頭硬，將來不受氣，不被人欺負來的，就更應該教會他們走向社會、走向生活的能力。”
李小兵甕聲甕氣的說：“我們的學生哪有那麼多時間來學其他的，上午學文化，跟普通學校比，文化課學習時間就少得多，下午全部練武。