第36章 重建學校

 從石牌村的小學出來後，唐翔宇和陳放、先後又去了文成村、鄭家村和王坊村。 

 相對比前面的石牌村，其它幾個村子的學生會多上一點、但在教室環境方面，也是一言難盡！ 

 想到這裡，唐翔宇拿出地圖、對著陳放道：“小陳、我們去這幾個劃圈的地方，到那裡實地看下、周邊沒有合適做學校的場地！” 

 好嘞！陳放簡單看了眼地圖、騎車往指定的地方趕去。 

 第一處地方是王坊村的村東頭，如果在這蓋一所學校、可以覆蓋周邊的永久、王坊、後葉和太平四個村子，至於桃源村則因為位置太過裡面，被獨立了出去。 

 第二處的位置，則在包溪村和雙溪村中間、如果在這裡蓋一所中心小學，可以覆蓋永久村、鄭家村、包溪村和雙溪村及文成五個村子的生源。 

 兩個村子的間隔處、周邊有一片不小的空地，只要在修路的時候、順道修一條馬路進來，一切也將水到渠成！ 

 最後一箇中心小學的位置、則放在了下鎮村，這裡距離青山鎮、正好四公里的路程，當做鎮外的中心小學、最合適不過了。 

 確定好三所學校後，回去的路上、陳放問道：“鎮長、村裡的小學都合併了，咱們鎮上的學校、需要也重建一下嗎？” 

 村小學建的再好，領導也不一定會過來、畢竟領導來的時候，最先看的、肯定是鎮上的學校啊！ 

 說到這個、唐翔宇突然想到了什麼，暗道：“農貿市場邊上一公里的位置、是不是也有一塊空地？” 

 如果在那裡新建一座小學和中學，農貿市場的商鋪、不就更不愁賣了？ 

 甚至可以在商鋪的基礎上，在學校的邊上建個沿河小區、那豈不是能一波肥？ 

 想到這裡，唐翔宇對著陳放道：“小陳、去鎮裡的中心小學和中學看看。” 

 不一會兒、兩人又來到了鎮中心小學，相對比村小學、中心小學就大了不少，學校的入口有個大鐵門、周邊一圈兩米高的圍牆，總共五個年級的教室、操場還是砂石的地面。