第156章 加道參考題

 楊輝正要起身辭別，繼續他的北上行程。一位三十多歲的年輕高管忽然開口道：“楊公子，我們公司這一次公開招聘，主要目的是為了迎接發動機時代到來儲備人才。可是，以我們現有的知識，自己都還適應不了新科技的應用，遑論作為考官去招錄人才。在這方面，楊公子能否給予指導一二？” 

 這位年輕高管名叫任自強，是任家公認的年輕才子，雖然武功修為只在域王三重境，與同齡族人相比處於中等水平，但其理論功底卻是全族無人能及，號稱是移動書庫。任家用其專長，破例提拔他為楊氏分公司技術院長，與公司第二把手相同級別待遇，負責公司技術研究、人才招錄使用等事務。 

 聽了任自強的請求，在場所有人都以期待的眼神看向楊輝。楊輝略一沉吟，說道：“指導談不上，我可以根據你們的招考方案，提點參考建議。任院長，能不能說一下你們的招考方案？” 

 任自強見楊輝同意了他的請求，連忙將他們制定好的招考方案說了一遍。 

 這次招考分兩個課目：課目一考理論，錄取率百分之十左右。課目二考操作，課目一考核通過才能參加課目二考試。他們總共準備了五套理論試卷，每報名滿2000人舉行一場考試，在五套試卷中隨機抽取一套作為考試卷。試卷的內容主要是煉器基本知識，金屬分類，各種常見金屬特性，合金常識，數學理論及運用等等。操作課目的考試方法是，參加考核的人在指定時間內煉製一件兵器，以兵器等級高低作為評分標準。 

 楊輝看了一下五張理論試卷的題目，重點對數學題看得更為仔細。從試題內容看來，或許這個界面的數學還停留在前世初中二年級水平。這樣的數學能力，顯然不能適應發動機製造及應用，更談不上搞發明創造。他決定過後要抽時間編制數學教材，將普通高中為止的所有內容都編進去。這個界面不乏智商高的人，特別是修煉的人智商，要高於不能修煉的凡人。可惜幾千上萬年以來，大家崇尚武力，以武功強者為尊，忽視了基礎科學的研究，所以在科技水平方面，可能僅僅在前世他所在國的宋朝水平。楊輝相信，一旦他發明的熱兵器誕生，人們的觀念將會發生根本性的轉變，將會使科技與武力視力同等重要。只需要幾百年時間的發展，就有可能趕上地球的水平。