第十四章 閹割的公牛

終於，不知道何時，也不知道何人，在何種場合下，以何種方式，有意？抑或無意？把白膏河中學的現狀反映到龍陽郡教育局。

後來推測，這個反映問題的人，必然與教育局某個領導的關係不錯。不然的話，即使反映問題，大多是石沉大海，杳無音訊。

不管怎麼說，局領導開始關注到白膏河中學。終於有一天，也許是兩天，或者三天，都不重要。重要的是，他找到了教辦室戴中濤主任，問了一些具體情況，並要求儘快拿出整改方案，改變當前情況，還白膏河中學一片晴天。

各方大神都是表現積極，開了幾次會議專門研究。經過多方考量協商，龍陽郡教育局決定把在縣城城區水上島小學當校長的溫乾坤，調到白膏河中學任校長。

水上島小學是一個位於古渦河渡口碼頭的小學。其學生主要來自行船走水的商人的孩子。這些孩子的父母一年當中難得回家幾次，且因為四海漂泊做生意，手頭不乏金錢，經多見廣，有些江湖，有些匪氣，有些痞氣。故此，他們的孩子十分驕橫難管。

但是，溫乾坤校長曾在龍陽郡一中任教多年，水上島的人不少是他的學生，所以他在水上島一帶威望甚高。猶如章振興校長在白膏河老街附近一般，個人威望不是一朝一夕就能樹立的，那需要時間的沉澱和人脈的累積。

溫乾坤校長老家在白膏河集北面三公里處的溫寨。他是喝白膏河河水長大，師範畢業後一直在龍陽郡城裡教書，當校長多年，深得同行認可。

溫乾坤校長見識廣，眼界寬，能力強，在家鄉人的眼中可謂德高望重。家鄉人辦紅白喜事，如果能請上溫乾坤校長光臨，倍感有面子。

教辦室領導也是經過多方考察、協調，才決定啟動調入溫乾坤當白膏河中學校長的方案。

作為白膏河人，溫乾坤本人也願意回來工作，決心在退休之前為白膏河的父老鄉親做點貢獻。再說，畢竟老婆帶著三個孩子一直呆在老家溫寨，伺候著十幾畝田地，同時還要伺候年邁的公婆，也夠辛苦的，自己回到家鄉工作，也能為自己的小家多盡一份力。

上面的精神，傳達到下面，有時並沒有想象中那麼好使。所謂龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺。強龍不壓地頭蛇。這幾句話放在何時何地，皆有幾分道理。

溫乾坤幾經波折，來回折騰好久，三個月後，才上任白膏河中學校長。

雖然常瀾庭是白膏河中學副校長，但一直沒有正校長，常瀾庭主持全面工作。常瀾庭沒有轉正，現在卻半路殺出個程咬金，突然冒出來一個正校長，他們自然是心有不甘，心生不滿。

在名與利的面前，人性是經不起考驗的。利益與權力的爭奪，必然會產生難以調和的矛盾。這個矛盾要達到和解，幾無可能。而最後的結局，只能是一方做出讓步，另一方豪橫佔有絕大部分。

上任伊始，在戴中濤的授意下和全校老師的呼聲中，溫乾坤校長欲對校班子成員進行重新調配，至少要配置幾個自己的左膀右臂，學校工作才便於朝向制定的目標順利發展。

殊不知，既得利益團體已經形成，白膏河中學的利益小團體已經形成鐵板一塊，拿掉誰都不合適，也拿不掉。

兩年來，“三人團”已經牢牢抱團，已成定局。溫乾坤想要改變扭轉白膏河中學既定現狀，幾無可能。

想方設法從改變教學，提高教學成績入手。溫乾坤一直在努力，一直不言放棄。值得讚揚。為了提高升學率，溫乾坤校長想到辦初三複讀班，這是最萬能的辦法。許多學校正是通過辦復讀班發家致富的。