第四章 先穩住大局

               　　唐興遠心想要是這樣的話，可能會阻擋市裡領導離開，情況對縣政府很不利，於是說道：“你等等，我這就過來，俞局長，你也知道我這次是代表陶縣長來解決問題，所以說話上面可能語氣不好聽，還望俞局長不要見怪。”

　　俞寶山忙說道：“唐秘書，這都是為了工作，我們能理解的。”

　　唐興遠點點頭，說道：“好的，俞局長，我建議你們教育局督導室的有關人員一定要想辦法聯繫下面臨江鎮中心校的校長，讓校長管住各個學校的老師，適當的時候給校長加壓，關鍵時候，千萬不要留情。”

　　唐興遠說這句話的時候，心裡一陣刺痛，他也不想給老師們加壓，但是這個關鍵時候，他不得不用強壓穩住局面，要是老師們真的繞開主幹道，一批批的到了縣政府門口聚集，再有好事之徒拍攝視頻到了網上，那就不得了啦。

　　這是環無縣的形象問題，也是原則問題。

　　現在不管使用什麼方法，都要阻擋教師們在縣政府門口聚集。

　　俞寶山也是教師走上局長的位置的，聽到這個命令也感到無奈，也很憤怒，但是想想，這是工作，唯有治亂的本領，才有解決問題的可能。於是說道：“我正在派人在各個路口等著，勸說進城的教師回去呢。”

　　唐興遠說道：“麻煩俞局長一定要給中心校領導加壓，我認為地方上的事情只有地方上解決。”

　　他掛了電話，立即從縣政府大樓出來，向著教育局而去。

　　教育局離縣政府不遠，三四分鐘的步行就到了。

　　唐興遠夾著公文包到了縣教育局的二樓，找到他們的會議室，就見局長俞寶山和教育人事股股長陸成文在說話，只聽俞寶山略帶生氣的說道：“連下面的校長都管不了，還怎麼管理教師啊，繼續聯繫臨江鎮中心校校長梅士君，就跟他說，只要有一個老師進入縣政府大樓，就撤了他中心校校長的職務。”

　　人事股股長陸成文苦笑一聲說道：“人家梅士君本來就不想幹那個鄉鎮的中心校校長，我們去年不知道做了多少工作，才讓他勉強接受了，現在要是這麼說的話，他肯定不幹嘛。”