詞宋 作品

第25章 才情絢爛文教禮,誰言女子不如男?


                 “本次的複試題目,名為:‘女子可否受文教’,只需要在卷中寫出自己的想法即可。”

  說罷,寧平安直接坐在了高臺之上,就這樣靜靜的俯視著在場的眾考生。

  在場的眾人聽到這個題目後,內心不禁有些疑惑,這題目有些超出了他們的認知範圍,女子怎麼能受文教,這不是有違常理嗎?

  聽到這個問題後的詞宋也感到有些疑惑,這是什麼問題,女子不就應該接受教育嗎?和自己有婚約的墨瑤都已經進入孔聖學堂了,說明女子應受文教,這個問題的意義究竟在何處?

  不管那麼多,詞宋的思維開始發散,他要寫一首關於歌頌女子才情的詩詞,來鞏固自己的觀點,

  靈感如泉湧,詞宋的筆下開始流淌出墨水,他將自己的想法,通過詩詞的形式,盡數傾瀉在試卷之上。

  就這樣一首詩詞被詞宋寫在了宣紙之上:

  女子文教自古論,才情猶比男兒深。

  筆下生花映月明,琴心劍魄動乾坤。

  紅妝玉顏勝西施,文采斐然似許穆。

  才情絢爛文教禮,誰言女子不如男?

  寫完後,詞宋放下手中的毛筆,輕輕吹了吹宣紙上的墨跡,逐漸乾燥的墨跡在宣紙上泛起陣陣波瀾,就像是他內心中的觀念,堅定不移。

  在寫完這首詩的時候,原本詞宋以為自身的才氣會再次出現,但這次卻沒有,他完完整整的將這首詩詞寫下,中間並沒有出現任何其他情況。

  緊接著,詞宋站起身,將手中的宣紙對摺,而後緩步走上高臺,將自己的試卷放在了寧平安所在的桌面上,而在場的眾人看到詞宋僅僅過了不到半炷香的時間,就交上了自己的答卷,內心不禁有些驚慌。