第13章 認真就輸了

 鄭昊去開門的時候，詹臺晴雅還以為是老鄭回來了，所以坐的十分隨意。

 加上是在自己家裡，穿的都是休閒的衣服。

 等到黑壓壓的一群人出現在門口，鄭昊第一時間低頭朝著老師們鞠躬，大聲喊“嶽老師好，黃校長好，梁副校長好……”

 聽到孩子在門口堵著老師們行禮，她心裡還真有些慌張。

 等他一個個叫完的時候，詹臺晴雅已經穿好了職業裝，禮貌而不是尷尬的站在鄭昊的身後。

 “老師好，請進。”

 他面帶微笑，臉色粉裡透紅，倒是看不出有什麼。

 校長伸了伸手，大家跟著一起低著頭走進了客廳。

 客廳確實夠大，七八個老師在椅子上坐下後，第一眼就被桌子上的複習資料震驚了。

 最為震驚的莫過於是學校語文改革實驗的負責人，梁副校長。

 因為桌子上擺著的一尺多厚的資料，伸手翻了翻，竟然是六年級上學期的語文課文。

 “字跡工整，知識點全面，從詞語，到文章結構框架，思維導圖一應俱全，而且段落大意也有，句子結構，到字根溯源，更難能可貴的是，還將課文畫出來了。這，這就是我們學校的學渣？”

 梁老師隨手翻開，整個人都激動的停不下來。

 剛才還垂頭喪氣不知道如何開場的老師，此時竟然如同開研討會一樣，嘰嘰喳喳的開始討論起來。

 不管是語文改革，還是數學，英語的教學方案制定，他們也沒有見到過這麼系統化的學習模式。

 “鄭昊媽媽，這些是您幫忙整理，還是請了補習老師？”

 嶽老師有些慘白的臉上，此時竟然有些激動的顫抖，他看的是放在一邊的數學複習資料。

 這些資料不是打印的，手寫工整，用圖解數學公式和基本原理做的簡單明瞭。

 “嶽老師，這是我這兩天做的複習筆記，大部分都是按照您平時教的做的。”

 鄭昊此時看著班主任嶽老師，心裡還是很過意不去的。

 畢竟，是因為自己排出的身體雜質，害的老師昏迷暈倒。

 而且，現在找上門來，不知道是不是要興師問罪。

 自己的這套學習方法，本身確實和新加坡數學的cAp很相關，但是實際上就是傳統文學和星相學的“萬物到萬象然後到萬數”。

 陳姨聽見聲響，出來看了看人數，心情不是很好。

 這群道貌岸然的傢伙，對昊兒可是不太好，非常不好。

 前幾年，她都有拎著板磚穿著勁裝出去撂倒幾個的衝動。

 天下竟然有這樣的師傅，而且是批量製造的師傅！

 她轉身去沏茶和準備水果，來到家裡就是客，禮數還是要周到。