第14章 實戰演練

 “同學們，我帶你們嘗試一下比較新穎的對戰設備。”沃爾克老師面帶微笑的對著同學們道。

 “？”聽到沃爾克老師的話的同學們，他們的頭上都跳出一個大大的問號，如果這裡是遊戲世界並且點擊一下同學們頭頂上的問號的話，一定可以和此時的同學們就行聊天探討沃爾克老師說的對戰設備是什麼，而且還有後續的任務可以做。

 “實戰模擬機，不知道同學們聽沒有聽說過。”沃爾克把同學們帶到一處對戰場地旁，這個對戰場地和其他對戰場地最大的不同就是對戰席處有一處放置咕嚕球的半圓形凹槽；對戰場地上空還有兩顆巨大的金屬球體不知道是做什麼用的。

 “沃爾克老師，你說的實戰模擬機是機械星域發明的可以大致推演精靈五十級之後的機器嗎？”金炎感覺沃爾克口中的實戰模擬機有些耳熟，彷彿在哪裡聽說過一樣，他靈光一閃，想到了自己家族所在星域中似乎有人發明出了一種和這個機械一樣名字的儀器。

 “你應該是來自機械星域的金炎同學吧！雖然這種機械是你們星域最先發明出來的，但來自你們星域的很多人都不知道這種機械。而且它的功能也正和金炎同學說的那樣，可以模擬精靈五十級以及以後的實力，當然，這種模擬只是根據大數據進行分析的。”沃爾克看見有人認出這種儀器，他略微詫異的挑了挑眉。

 同學們聽到沃爾克老師的話後，他們三三兩兩的圍在一起討論起了這個發明的用處，雖然沒有多少用處，畢竟每個精靈訓練家培育精靈的方法不同，培育出來的精靈的實力也是千差萬別，僅僅依靠大數據對精靈的未來進行預測，是極為不明智的一種選擇。而且這種行為也會給嘗試過這種模擬的訓練家一種誤會，會使他們無法正確的預估自己精靈的實力。

 “好了，同學們先停一停，我知道你們對這個發明可能比較感興趣，為了讓你們充分了解這個發明，我們要先進行一次演練。就是你了，莫催同學。”沃爾克老師阻止了想要繼續討論的學生，他點名要讓莫催來作為第一個嘗試者。