第66章 他的眸光

 翌日，桃星眠又久違地吃到了岱潯風煮的麵條。

 味道依舊很好，但沒了第一次嘗時的驚豔，而是覺得熟悉。

 其實桃星眠也沒吃過多少次岱潯風做的食物，可就是有種“家的味道”的感覺，很有煙火氣。

 連心情都會變得更加晴朗。

 開學典禮之後，桃星眠和岱潯風的交集便越來越少了。

 除了每週去國護升旗訓練，還有岱潯風去她家補課之外，他們在學校幾乎很難見上一面。

 就算有機會見了面，相處的時間也只有那麼一點點。

 桃星眠慢慢地開始後悔，為什麼當初一個班的時候，沒和岱潯風多說幾句話。

 人總是要等到花朵零落成塵，才會感嘆綻放之美原如此珍貴。

 就像歲月早已呼嘯奔走，而桃星眠才開始在那段時光流域中撿拾記憶碎片，然後視若珍寶，藏進無人知曉的日記。

 那段可以靠得很近的日子，都化作本子裡一行行或長或短的墨跡。

 ……

 週五大課間，桃星眠要和元信一起去還稿。

 文學社拿到的每篇稿子，都會給編輯部幾個人交叉審，每個人會在稿子背面貼上便利貼，寫好評語，以及是否推薦上刊。寫有推薦上刊的便利貼多於不推薦的，那篇稿子就能被校刊收錄。

 審完之後，那些稿子會全部還給作者，讓每位作者都知道自己投稿的結果，並根據評語加以修改，能上刊的，可以在便利貼上面標註的時間去文學社的辦公室打成電子版。

 大課間有25分鐘，課間操並不是每天都做，而是高一高二輪流做。

 週三週五是高二年級做課間操。

 元信雖然比較靦腆，但該交流時還是能交流，學姐為了鍛鍊他的能力，特地留了幾篇稿子讓他去還。

 而桃星眠溝通能力強，平時做事效率也不錯，主要作用是帶帶元信，在他溝通出問題時幫上一把。

 最後一篇稿子的作者在28班。

 那個班的教室在二棟二樓，前門就連著27班的後門。

 27班。