第188章 誡大公子書

　　“軍師，那怎麼辦啊？”

　　諸葛亮坐下來，用扇子輕扇了幾下，想出了個辦法：“取紙筆來。”

　　下人迅速安排紙筆，諸葛亮蘸滿墨汁，微微思索，在紙上寫下了五個字：“誡大公子書”！

　　然後寫道：夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠……淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落……

　　……翌日，兩人都收到了對方的贈書，諸葛亮心中多有感激，劉封則滿腦袋黑線！

　　軍師我謝謝你！

　　《誡大公子書》……

　　當我不知道？

　　這特麼不就是《誡子書》嗎？

　　你不是給兒子寫的嗎？

　　這時候給我，啥意思嘛！

　　那種感覺，就好像被窩裡打手槍被父母發現，然後被語重心長的教育：“這樣不好……”

　　真拴Q也！

　　但無奈之餘，也明白諸葛亮的確是怕自己縱慾早亡的關心之舉。

　　又過兩日，家丁來報：“軍師收到太極拳譜之後，每日修習，猶為感激公子。但希望公子不要足不出戶，待字閨中。望君能展其英才，來南郡府邸與我共商建城要事。”

　　好個“待字閨中”，軍師何故如此頑皮？

　　想了想，但還是去南郡府邸見諸葛亮。

　　諸葛亮知劉封道來，呵呵於門口守候，兩人寒暄進廳，商議建城要事。

　　劉封對於如何重修南郡城，完全沒有任何概念和想法，只覺得亂糟糟一套，不知道從何開始。

　　諸葛亮問他，他大概率都是一問三不知。

　　諸葛亮便悉心講解。

　　漸漸的，劉封發現，諸葛亮是真的在教他如何處理繁雜瑣碎的政事。

　　自己所謂的扼住咽喉，那是因為手下是蔣琬費禕魏延淩統這樣的強吏干將，如果他們中但凡有一兩個是欺上瞞下，弄虛作假的官員，江夏可能都要亂套了。

　　而諸葛亮所要教給他的，就是在任何時候，都能處理好民政諸事的方法。

　　比如，如何制定法令，如何安撫民心，如何制衡官員，如何協調資源……

　　這些事如果拿到課堂上，足以讓人昏昏欲睡，但從諸葛亮的口中講起來，卻頗為生動，這使得劉封也認真了起來。