第272章 尊儒？

　　他若是提議以儒治炎黃的話，說不定還有著一絲希望，但他不得行此事。他心裡很明白，炎黃不是宋，也不是明，若是這個時候行這事，豈不是與作死沒有區別？

　　儒家治國他明白利弊。

　　想到此處，包拯低下了頭，沉默了起來，也不在乎周圍人的目光，反正就當聽不見、看不著。

　　殿內一些人見包拯如此，臉上顯露出一絲憤懣之色。

　　諸葛亮站於最前排，作為炎黃二號人物，他早就弄清了各個時代的特點，雖然漢末並無士大夫共治天下的說法，但這並不妨礙他理解裡面的門道。

　　這李先說得再冠冕堂皇，表達的意思就是需要炎黃重視“讀書人”，意圖還是仕途問題。

　　但這樣一來卻是豈不是影響了以趙雲為首的武將利益？

　　炎黃以武立於此，如今有人要磨滅他們的功績，若是成了，這些武人難道會沒反應？

　　主公曾經也是發於行伍之中，他豈會同意？

　　念此，諸葛亮頗有深意的看了李先一眼，此人是政務閣的主簿，雖只是編輯檢閱文書一事，但如今竟然越過他提出這荒謬的建議，看來得給他換個差事了，放在政務閣遲早是要出事的。

　　那養馬的地方倒是不錯，地方開闊，山清水秀。諸葛亮暗暗想道。

　　秦天縱盯著李先，臉上毫無變化，心中卻是冷笑連連。

　　他若是宋帝或者明帝的話，這提議恐怕就同意了。但可惜了!他是接受過系統教育的現代人，好巧不巧也熟讀了那麼一點歷史，對於這些古人的彎彎繞倒是明白的。

　　“說得不錯！”秦天縱讚歎了一聲，“重視讀書人是好事，讀書能明理嘛，我觀炎黃鎮適齡幼童無所事事，整天在鎮裡瞎跑，這麼放任下去也不是個事。”

　　“這樣吧！任命李主簿為儒家教習，就負責教授儒家經典，其他各學，如法、兵、墨等都開設課務，如今這些學說暫無人教授，暫且不管，不過這儒學有李教習倒也夠了，我炎黃克繼人族道統，理應為表率，不管是任何學說，都是我人族傳承，都該重視。”

　　“先秦之時，齊國有稷下學宮，如今我炎黃百廢待興，各式人才緊缺，那便照此設稷下學宮吧，傳承古學，我輩義不容辭！”