秦天縱 作品
第749章 古今結合之妙用
“有道理!”秦天縱認可了諸葛亮的說法。
既然這些人要存錢,那如今只有想法子將這些錢“套”出來了。
這種說法雖然有些不對,大有昏君的嫌疑。但為勢力之主,這是必然要考慮的問題。
俗話說,學如逆水行舟,不進則退。
這治理國家也是一樣。
若是不前進,必然是會後退的。
別人在發展,炎黃若是原地踏步,將來等待炎黃的也就只有滅亡。
為了炎黃的未來。
這種安逸的環境,他必須打破。
只是如何打破,如何套,這是個問題。
他非是經濟學家,其中的門道有些多,一時間也說不清楚。
“諸位可有法子讓百姓花錢呢?”秦天縱看向眾人。
一時間,大殿內再次響起了討論聲。
“主公,微臣認為可以律令形式,強令百姓提升修為,亂世當用重典,如此一來,他們必然會吸收炎黃幣,至少能解決修為之事。而且可以藉此提高物價,也能收回部分。”
“不可,如此做來,就會失了民心。民心如水,可載舟,亦可覆舟。若是如此做,還不如將那學府改為收費制,自古以來,讀書寫文之事,也只有家境殷實者才能如此,依靠學府高額的學費,倒也能避免百姓存攬炎黃幣。”姚崇連忙阻止。
“此言甚是,律令之法行不得,元之此言甚妙。”滿寵建議道。
眾人你一言我一語,好不熱鬧。
但秦天縱聽在耳朵裡,卻是有些不對勁。
這些法子,怎麼有些涸澤而漁的感覺呢?
若真照著如此做了,恐怕民心嘩嘩的掉。
至於姚崇所言的收費。
倒是有一些道理。
自古以來,教育都是百姓消費佔比極大的部分。
在古代,更是隻有家境殷實之人才能讀書。
只是,如此做來倒是有些不妥了。
作為一個現代人,他可不認為教育只是高門子弟的專屬。
在這異界更是如此。
就拿修煉來說,修煉者需要修煉,若是有前人指路,將少走許多彎路,修為提升也會快許多。