第149章 上課的時候最期盼下課，下課的時候最期盼放假

               　　先不考慮光頭班主任的心理活動。

　　在聽到有新的理論老師後，底下的熊孩子們大致分成了以下幾類。

　　學渣（一個）：zz(acute;-д-)

　　中等生（一多半）：唉？新老師？好奇~~

　　優等生（一小半）：新的理論老師？他（她）水平怎麼樣？我能不能跟得上？

　　學神（兩個）：哦。

　　等光頭班主任回過神後，不禁臉一紅，顯然也注意到自己發呆的窘狀。

　　咳咳，那快讓我們歡迎龍鶯老師！

　　等他說完，教室的門被打開了。

　　走進來的是一個充滿書香氣質的大兔咳咳，女士。

　　大家好，我叫龍鶯，在未來的一段時間內會和大家一起學習一起進步的。龍鶯輕輕笑道。

　　剎那間，之前的四類熊孩子變成了三類。

　　學渣（一個）：zz(acute;-д-)

　　學神（兩個）：哦。

　　其餘學生：哇，這個老師好漂亮，好有氣質！在她的教導下，我一定能好好學！

　　龍鶯此時的氣質，像和雲舒初次遇見時那樣，是一個知心大姐姐的氣質。

　　所以無論男同學還是女同學在見到龍鶯的第一眼，便對她心生親近之情。

　　姬雪晴忍不住戳了戳雲舒的胳膊，小聲道：喂，雲舒，快起來啊，咱們有新的理論老師了，像大姐姐一樣。

　　睡死了的雲舒：zzz(acute;-д-)

　　姬雪晴：(_)

　　算了，當她沒說。

　　不過此時，雖然姬雪晴懶得叫醒雲舒，但總有人想叫醒他。

　　比如新來的理論老師龍鶯。

　　她從剛開始就注意到那有一個學生在睡覺了。