87 天才

　　每個時代都不缺乏天才，甚至可以說每一個人類時代都可以被稱之為群星璀璨的天才時代。

　　可古往今來，能夠被世界所銘記的天才卻只有可憐巴巴的萬分之一乃至於十萬分之一，百萬分之一。

　　至於不被時代所銘記的原因，老周覺得無非就是他們不夠堅持，也不夠執著。

　　老周作為華夏象棋老一輩人公認的天才，他看著手中今年報考棋院的學生資料，他的眉頭卻始終舒展不開。

　　為了與時代接軌，華夏四大棋院也降低了招生門檻。招收的學生也從之前的數十人，變成了今年的三百四十人。

　　而這三百四十人之中，有著近兩百的學生，學棋不到三年。

　　雖說他們學棋不久，但他們的棋力卻很誇張，甚至有著好幾個學生，他們的棋力能夠碾壓成年象棋業餘愛好者。

　　老周知道，這些學生大多都是靠著背“人工智能棋譜”，強行提高棋力。

　　但能夠牢記大量人工智能棋譜的學生，他們又何嘗不是天賦稟異的小天才呢？

　　先不說記憶力，就說他們能夠耐著性子背誦人工智能棋譜的這份毅力，已然超過絕大多數的同齡人。

　　但老周為什麼眉頭卻始終舒展不開呢？

　　是因為這些孩子過早的接觸人工智能棋譜？

　　也不全然是這個原因，老周早就不是之前頑固的古典派棋手，在楊錚的影響下，他開始接觸著他之前從未接觸過的電子產品，也學會用手機刷著短視頻，在這個精彩絕倫的互聯網世界裡。

　　他清晰的意識到，阻止象棋發展的，其實並不是人工智能，而是“人”的思想。

　　在這個科技高速發展的時代，很多觀念都必須要改變。

　　畢竟，這是一個充滿著機遇與未知的時代。

　　在這個充滿著機遇與未知的時代裡，無論你從事什麼職業，只要不違反法律與道德底線，都會得到應有的尊重。

　　在這個充滿著機遇與未知的時代，改變的勇氣，才是真正意義上的“與時俱進”。

　　而人工智能在老周眼裡早就不是敵人，他變成了工具，也變成了學習的老師，更是變成了共同進步的“朋友”。