熱情與痛苦 作品

第185章 只做加減法

    在她眼裡,楊錚這種“遊戲”的方法,並不適合去指導學生,也不適合去做專業的象棋老師。

    但她沒有說話,因為她看到了鵬飛,鵬飛作為和他一樣沒有參與到這場爭議的象棋老師,他眼裡居然有著一份期待。

    他好像期待著,期待著楊錚這種教學模式究竟能給他的學生帶來什麼樣的改變。

    他也好像想去嘗試著楊錚這種教學模式。

    剛剛還和季老師一樣喋喋不休的王起也看到了鵬飛眼神裡的期待,她又下意識望了望看不出任何表情的棋呆子。

    她也在不經意間安靜了下來。

    ……

    老周送給楊錚的棋譜,意義非凡。二千餘頁的棋譜或許也是老周的一生。

    但楊錚並沒有像之前的《梅花譜》和《橘中秘》一樣反覆觀摩,他反而只看了第二頁就合上了棋譜,鎖進了抽屜裡。

    雖然他知道,若是能好好觀摩老周送的棋譜,說不定他的棋力很有可能會在短時間內突飛猛進,達到了更高的高度。

    但他同樣也知道,現在的他,還有一盤棋沒有下完。

    而這盤棋,又關乎著一個個願意信任他的,大人孩子的一生。

    他推開了自己面前這扇厚實的木門,他也清楚的聽到了木門身後對自己教學方法的質疑,但他卻又表現的十分平靜。

    “下棋嗎?”楊崢沒有過多的話語,他雙目盯著看見他進來後躲躲閃閃的季老師,他的眼睛裡沒有任何的感情。

    他死死盯著季老師又說道:“我不僅教了我的學生軍棋,我還教了他們五子棋,你知道我為什麼要教他們這些嗎?”

    “為…為什麼?”季老師不自然的低下了頭,在他低頭的臉上一會紅一會白,就像剛剛他吐槽楊錚教學模式有問題時那麼錯綜複雜。

    但當他抬起頭時,那紅白的變化又在這一剎那間變成了最原始的黃。

    或許在這位剛來不久的季老師心中,楊錚這位連職業棋手都不是的業餘棋手,又有什麼能讓自己懼怕的呢?

    他越想越覺得自己就應該“理直氣壯”,就應該去當面質疑著這位比他“低人一等”的助教。連帶著他剛剛看見楊錚的躲閃眼神也變得暴戾起來,但慢慢的,他眼神的暴戾又因為身邊不尋常的安靜,而漸漸的又躲閃了起來。