墨落皇朝 作品
第532章 速成班（上）
對於山上村成老面對的流派之爭，李勝利問了一下之後，果斷的沒有參與，只是留給成老一句，傷寒溫病為主，兼顧其他各派的說辭，就匆匆的離開了。
聽了這話的成老也是哭笑不得，他不知道傷寒溫病為主兼顧各派的道理啊？
關鍵是現在哪一派也不想被兼顧，哪一派拿出來都有可圈可點的地方，這才是真正讓人為難的所在。
見李勝利轉身就蹽，老於江湖的成老跟史老對了一下之後，就耍了一手總綱分八派的戲法。
以傷寒溫病南北兼顧為總綱，再以各派雜合各派的方式另分內科八派，這樣一來，既消弭了流派之爭，也消弭了流派之間的隔閡，也為以後出兼顧內科八派的中醫師打好了基礎。
因為小寡婦楊玉蓮的扯淡表白，李勝利也沒敢在山上逗留過夜，又匆匆回了馬店集這邊。
史老、蒲老、成老以及各地的名老中醫手頭都有事做，李勝利這邊也是一樣。
老一輩在做醫理跟藥性的釐清，李勝利這邊主要關注的就是自訓班了。
中醫自訓班也是李勝利頭一次辦，辦班的經驗他雖說聽過見過不少，但畢竟李鬼手只是骨傷科的刀斧手，對於中醫內科，沒有正經的學習經歷。
之前想的是，脈診入門之後，就算是勉強的中醫入門了，但首批醫家後人為主的老學員那邊的反饋，卻不是這麼個情況。
會了脈診之後，還有個辨證施治，之後還有個立方開藥，目前可見的中醫入門的三道關，一關比一關難過。
辨證施治、立方開藥，都是需要經驗慢慢磋磨的，脈診深入一下，就不是一年兩年能精熟的，再加一個辨證施治，三五年都不太夠用。
發現了問題之後就要解決問題，目前看來，赤腳醫生的教材，寫的還是有些深了。
對赤腳醫生的培訓，簡單的脈診入門之後，就該停止，剩下要看的還是最簡單的功夫，背功。
背脈象、背辨症、背藥方、背增減加味，弄來弄去，赤腳醫生，還是脫離不了翻書看病這一節。
有了這樣的經驗，自訓班這邊，也就不得不跟赤腳醫生學習班一樣，辦速成班了。
想著速成入門，下去就能獨自脈診辨症開方，純粹就是理想化的結果。
這樣的人，學員裡面不是沒有，只是一成不到的比例，不足以作為借鑑。
這樣一來，入門級的赤腳醫生教材，就要重新編寫了，之前的教材也不是不能用，只是要提高一下對學員的要求了。
將現行的教材作為高級教材，李勝利又籌劃了初級與中級教材這兩套。
中級教材簡單，稍稍刪減原有的教材，加些背功的內容進去就好，也可以作為函授教材來使用。
但初級教材就很難了，考慮到後世聽到的赤腳醫生學習班，最少一個月最多三個月的學習週期，脈診這一節都可以作為選修的，因為時間太緊。
一個月到三個月的培養週期，對李勝利而言也是有好處的，那就是自訓班在每一個學員身上消耗的糧食會大量的減少。
但要讓人下去就能治病這樣的要求，對上最多三個月的學習時長，也真是令人為難。
這樣的班，說白了就不算是入門班，只能算是背功班，將病症用藥一一羅列，背熟之後下去按圖索驥，再想精進，就得進函授班了。
坐在暖烘烘的屋裡，甩著被毛筆板的有點難受的手腕，李勝利也在仔細的琢磨初級教材的內容，這份初級教材，跟中級、高級教材不同，是必須要有普適性的，也就是要做到南北兼顧。
總不能弄南方一本、北方一本的教材出來，授人以柄吧？
聽了這話的成老也是哭笑不得，他不知道傷寒溫病為主兼顧各派的道理啊？
關鍵是現在哪一派也不想被兼顧，哪一派拿出來都有可圈可點的地方，這才是真正讓人為難的所在。
見李勝利轉身就蹽，老於江湖的成老跟史老對了一下之後，就耍了一手總綱分八派的戲法。
以傷寒溫病南北兼顧為總綱，再以各派雜合各派的方式另分內科八派，這樣一來，既消弭了流派之爭，也消弭了流派之間的隔閡，也為以後出兼顧內科八派的中醫師打好了基礎。
因為小寡婦楊玉蓮的扯淡表白，李勝利也沒敢在山上逗留過夜，又匆匆回了馬店集這邊。
史老、蒲老、成老以及各地的名老中醫手頭都有事做，李勝利這邊也是一樣。
老一輩在做醫理跟藥性的釐清，李勝利這邊主要關注的就是自訓班了。
中醫自訓班也是李勝利頭一次辦，辦班的經驗他雖說聽過見過不少，但畢竟李鬼手只是骨傷科的刀斧手，對於中醫內科，沒有正經的學習經歷。
之前想的是，脈診入門之後，就算是勉強的中醫入門了，但首批醫家後人為主的老學員那邊的反饋，卻不是這麼個情況。
會了脈診之後，還有個辨證施治，之後還有個立方開藥，目前可見的中醫入門的三道關，一關比一關難過。
辨證施治、立方開藥，都是需要經驗慢慢磋磨的，脈診深入一下，就不是一年兩年能精熟的，再加一個辨證施治，三五年都不太夠用。
發現了問題之後就要解決問題，目前看來，赤腳醫生的教材，寫的還是有些深了。
對赤腳醫生的培訓，簡單的脈診入門之後，就該停止，剩下要看的還是最簡單的功夫，背功。
背脈象、背辨症、背藥方、背增減加味，弄來弄去，赤腳醫生，還是脫離不了翻書看病這一節。
有了這樣的經驗，自訓班這邊，也就不得不跟赤腳醫生學習班一樣，辦速成班了。
想著速成入門，下去就能獨自脈診辨症開方，純粹就是理想化的結果。
這樣的人，學員裡面不是沒有，只是一成不到的比例，不足以作為借鑑。
這樣一來，入門級的赤腳醫生教材，就要重新編寫了，之前的教材也不是不能用，只是要提高一下對學員的要求了。
將現行的教材作為高級教材，李勝利又籌劃了初級與中級教材這兩套。
中級教材簡單，稍稍刪減原有的教材，加些背功的內容進去就好，也可以作為函授教材來使用。
但初級教材就很難了，考慮到後世聽到的赤腳醫生學習班，最少一個月最多三個月的學習週期，脈診這一節都可以作為選修的，因為時間太緊。
一個月到三個月的培養週期，對李勝利而言也是有好處的，那就是自訓班在每一個學員身上消耗的糧食會大量的減少。
但要讓人下去就能治病這樣的要求，對上最多三個月的學習時長，也真是令人為難。
這樣的班，說白了就不算是入門班，只能算是背功班，將病症用藥一一羅列，背熟之後下去按圖索驥，再想精進，就得進函授班了。
坐在暖烘烘的屋裡，甩著被毛筆板的有點難受的手腕，李勝利也在仔細的琢磨初級教材的內容，這份初級教材，跟中級、高級教材不同，是必須要有普適性的，也就是要做到南北兼顧。
總不能弄南方一本、北方一本的教材出來，授人以柄吧？