第七十五章 智賢校長（中）

“你能相信他會說出那樣的話嗎！他居然要我們發揮創造力！”

學生們放假回去了，圖書館裡空無一人，就連平斯夫人也不在，本來波莫納說話該肆無忌憚。但她也只敢對書本摔摔打打，壓根不敢大聲說話。

“這聽起來很像他說的話。”西弗勒斯筆直得站著。

“他當我們這是什麼地方？”

“學校？”西弗勒斯想了一下後反問。

“你那是什麼語氣？”波莫納問。

“你知道什麼麻瓜學校的課程是生動並且充滿了啟發的麼？”西弗勒斯問。

波莫納稍微冷靜了一些。

“這個地方越來越像個巨型託兒所了。”西弗勒斯扭動著嘴唇，形成一個古怪的笑容。

她怎麼忘了呢，這個傢伙的課堂就是標準的英式課堂，要是霍格沃茨的所有課程都按照他的標準，哈利波特估計不會那麼想早日結束假期，回學校上學了。

“真是稀奇，你居然會和老傻瓜對著幹。”

“我沒有！”波莫納反駁道。

他困惑得看著她。

她心說，卻沒有說出口。

周易第四卦“蒙卦”象徵啟蒙，不是“我”有求於幼童，而是幼童有求於“我”，第一次請教，“我”有問必答，如果一而再、再而三得沒有禮貌得回答，則不予回答，這樣有利於守正道。

如果神秘人沒有接觸魔法世界、沒有學習那些知識，他所造成的危害是有限的，畢竟他是個在孤兒院長大的孤兒，沒有家族的支持和人脈。

“學會尊重”在純血家庭被認為是一個孩子具有優良教養的前提，我們所生活的社會與世界是“多樣的”，個人形象與禮儀只是表面，權勢、金錢以及名望被很多人認為具有高價值，甚至是比學習高深的知識和技能更重要。

神秘人打破了這個認知，就像西弗勒斯在魔藥課上的開場白，他會教會“你們”怎麼提高聲望、釀造榮譽，甚至阻止死亡。

力量不只是能帶來幸福，還能帶來目空一切的傲慢，到了後期的神秘人已經不再遵守人類世界的遊戲規則，並且完全不在意不可饒恕咒帶來的後果了。

只要是他的反對者都會離奇失蹤或者死亡，甚至連談論他的時候提起他的名字都有可能被他的爪牙察覺，食死徒和他的主人之間有某種秘密的聯繫方式，人們因此連他的名字都不敢提起，只能用“神秘人”代替，他就用這種方式讓輕視他的人學會了“尊重”。

他是十足的暴君、怪物，波莫納也不敢相信自己剛才居然對阿不思說“湯姆也說過和你一樣的話”。

但她不會因此改變自己的心意，同意阿不思的觀點。

“為什麼你要那麼說？”西弗勒斯問。

“我有自己的生活。”波莫納言不由衷得說“你有沒有想過，為什麼他會讓沒有結婚的人當院長？”

他看著她。

“沒有家庭的拖累，我們就能和他一樣，將全部的精力用在‘更偉大的利益（greatergood）’上了。”

“你是指，格林德沃說的……”

“他們是‘老朋友’，瞧瞧。”波莫納用召喚咒，將沙巴特寫的魔法史從書架上召過來，並迅速翻到了老傻瓜和老瘋子年輕的時候的合影，當時的他們都還是少年。