第259章 層次不同

               　　臨時的考察室內，來自老校區的老師跟教職人員，表情都十分的難看。

　　甚至在心境之上，都遭受到了巨大的衝擊。

　　只因為臨時考察室內，展現給他們的結果，實在是太震撼。

　　雖然是臨時的考察室，不過考察的設備條件，還是非常好的。

　　探查陣法配合著監控設備，能夠將校區內的各個地方，恰到好處的呈現出來。

　　並且在陣法的計算之下，什麼地方爆發了戰鬥，有血氣波動出現。

　　監控設備上面的畫面，都會及時的切換過去，將那邊的情況顯現出來。

　　另外在旁邊的投影屏幕上面，還顯示出了戰術地圖。

　　而且這個戰術地圖上面，有著清晰的各種標記，能夠準確的浮現出動向。

　　通過這些，臨時考察室內的眾人，都能清楚的觀察到。

　　場面完全是呈現一邊倒的姿態，老校區的老生們，第一表現太差勁了。

　　儘管跟老校區的老生們被偷襲有一定關係，但臨場反應和反制的手段，區別太大了。

　　明明新校區的學生已經動手了，老校區的老生們，已經憑藉經驗擋住偷襲。

　　這時候不動手，或者採取行動，還傻愣愣的質問新生要做什麼。

　　甚至到了這個時候，有的老生還犯下了輕敵的毛病，沒有將新校區的學生放在眼裡。

　　甚至在後續動手的時候，連血氣都沒爆發。

　　當然這也不能完全怪他們，只因為這新校區的新生太狡猾了。

　　因為這些新生偷襲的時候留手了，故意裝作實力很弱的樣子，血氣都不爆發。

　　等到這些老生輕敵的時候，這些新校區的學生們，才爆發出真正的實力。

　　等到老校區的學生們反應過來的時候，已經晚了。

　　這時候他們已經被徹底擊潰倒在地上，眼睜睜的看著新校區學生打斷自己腿。

　　另外這樣的場面不止一個，還有老校區的學生會被新校區的學生圍追堵截。

　　最讓這老師驚詫的一點，就是新校區學生合作的緊密程度。

　　他們現在已經知道，這次老校區學生抵達新校區遭遇的考核，新校區學生獎勵不少。

　　每一個老校區學生，在新校區的學生面前就等同於學分。

　　他們預想中爭搶學分的情況，卻並沒有出現。