第317章 植物系專業

　　她的這種經驗已經很多了，就是基礎的和學術的知識不清楚，所以再學起來就一整個醍醐灌頂，又意猶未盡。

　　學習新知識的時候，她全程都聚精會神，沒有開小差背中醫書籍。

　　下午的課程結束後，池魚魚沒有之前那麼抗拒了。

　　她覺得種植其實沒有她以為的那麼無聊。

　　不去想其他的，專注在課堂中，這門課確實是有吸引力的。

　　於是下課後，她帶著老師給的培養液雄赳赳氣昂昂的回家做作業了。

　　花柚也很亢奮。

　　她學會了很多種植的新方法。

　　當然是在原本她就會的基礎上，與今天學習的知識和課本上她自己看到的知識結合起來學會的新方法。

　　【那你第二次選擇，要選擇植物系專業的特長？】

　　花柚正在嘗試在初級靈田的花海里重新種植花朵。

　　聞言，她搖搖頭：“當然不啊，老實說，老師講的有點慢了，很多知識我都會，其他的自己看書也行的，這幾本書裡都是很基礎的知識了，可以彌補我在這方面的不足。”

　　【我還以為你很喜歡呢。】

　　系統訕訕道。

　　“喜歡歸喜歡，但我覺得我並不想學一年這個特長。”

　　花柚聳聳肩。

　　她會有一種浪費時間的感覺。

　　根據青寒山目前的情況，她學這個專業就沒有太大的必要。

　　所以她只是想在這段時間增進自己，並不打算長時間學習這個專業。

　　“對了，老師安排了作業。我差點忘記了。”

　　花柚栽種完一小片的花朵，灰頭土臉地跑到一旁去洗手了。

　　洗乾淨手，擦乾淨臉，花柚從口袋裡拿出了一小盒的培養液。

　　這是種子的稀釋培養液。

　　是使用特殊的方法保留下來的，可以應用於植物系教學的所用的培養液。

　　老師說這種培養液生長出的植株不會結出種子，且存活週期很短，因此相對好種活。

　　所以讓他們想辦法把這些培養液種出來。

　　準確的說，只需要保持活性就好。

　　花柚其實習慣了種地，所以她一時之間有些忘記去深入思考，其實種地的成功率本來就很低。

　　老師們安排這樣的作業，只是在依靠這一點在班級裡選拔有學習這個專業的天賦的人選。