第44章 恐怖的學習效率

 比如他手上的那本《線性代數》，這本書主要講解了向量空間、線性變換、矩陣等知識。

 唐勁一邊翻頁一邊理解和記憶。

 同時，他也發現了《線性代數》與之前所學的數學知識之間的聯繫與不同之處。

 接下來，他又翻到了《概率論》。

 概率論主要探討了隨機事件、概率、隨機變量等概念及其應用。

 唐勁那恐怖的學習效率，讓他成為了學習吞金獸。

 幾乎短短几分鐘，就能把書中的知識融會貫通。

 下一本是《數論》。

 這本書同樣是重要的數學課程。

 主要探究了整數、素數、同餘等概念。

 唐勁感覺自己暢享在知識的海洋。

 他以常人無法理解的學習速度，又研究起了更高難度的《代數幾何》、《拓撲學》、《數值分析》和《組合數學》等等。

 這些書籍難度較高。

 唐勁通過強大邏輯思維能力，不斷的深入思考。

 逐漸理解和掌握了其中的數學知識。

 在外人看來，唐勁就像一個瘋子。

 拿出一本書籍，翻看不到5分鐘就立刻換一本。

 本來這樣的舉動屬於正常行為，一般人找書的時候也會如此。

 但是你連續站在這裡都半個多小時了。

 一直不停地快速翻書，是不是腦子出了問題？

 旁邊有一位男生似乎被他擋住了去路，看到唐勁依然快速翻書，不屑地說:“你這樣的速度，看得懂嗎？”

 “這樣翻書，不怕搞壞了腦子嗎？”

 他身邊的女友也跟著冷嘲熱諷。

 “這麼看書，還不如把書上的公式背下來呢！”

 一位學霸忍不住提了一嘴。

 唐勁的反常行為，不但引起了他人的注意，同時也引起了部分人的反感。

 這些人卻不知，唐勁5分鐘理解一本數學高難度書籍的驚人能力。

 整個過去兩個小時，唐勁終於停了下來。

 他拍了拍有點消耗過度的腦袋，回到江思雨所在的桌子前。

 唐勁剛才幾乎把圖書館內最經典的數學書籍全部看完了。

 長時間的快速記憶和理解，使得他這個煉虛境的頭腦都有些腦瓜疼。

 江思雨正坐在那裡發呆。

 此刻她的面前擺著一本《大學奧數題集》。

 唐勁坐下之後，發現她的狀態似乎有些不對。

 “怎麼了？還是感覺到很有壓力嗎？”

 唐勁關切地詢問。

 江思雨輕輕點頭，“剛才你不在的時候，我去書架上找了一本題集，可是一個小時內，我只做出了一道題。”

 唐勁拿過那本《大學奧數題集》翻閱了一下，旋即安慰道，“別太難過了，這些題確實挺難的。”

 江思雨抿著紅唇，“這些題對你來說難嗎？”

 “也難，連我都感到頭疼，需要思考很久才有大致的解題方向。”

 唐勁刻意安慰她，“沒關係，我一題題地給你輔導。”

 於是，幾乎掌握全部大學數學知識的唐勁，又投入到對江思雨的輔導中。

 圖書館關門後，他們就一起回九號公館，直到給江思雨輔導至深夜。

 讓唐勁意想不到的是，給江思雨做數學輔導竟然有一個好處。