三無是萌點 作品
第 51 章 《輪、到、你、了》
池曜希:“《國家寶藏》是什麼?”
“一檔很有深度的文創類綜藝,等會兒開完會我找給你看,說不定曜哥你能得到靈感。”鄒宇哲飛快解釋一句,轉而對秦玦說,“我考慮過,但是不太行。《國家寶藏》以講述為主,舞臺基於故事之上。我們沒辦法鋪開那麼長的故事,強行套用舞臺,會讓觀眾看得雲裡霧裡不知所蹤。”
“也對。”莫艾伽提出一個更致命的問題,“而且,《ss》舞美和服化道,怎麼跟《國家寶藏》比?”
秦玦:“……”
大意了。
蔣思舟:“用最直接的方式展示,怎麼樣?把文物亮出來,然後誇它有多好看。”
“它好看是客觀的,無論在哪裡都
好看。”池曜希反駁(),既然如此(),留在國外的博物館,有什麼區別?”
“這……”
其他人思維陷入僵局。
宋慄看向池曜希,小聲問他有什麼想法。
“其實,我從一開始就在想,‘靈魂’真的存在嗎?”池曜希身為唯物主義,甚至不相信人類有靈魂,又怎麼會認為器具有靈魂?
聽到這個問題,其他幾個人猶猶豫豫。
最終,宋慄、蔣思舟、莫艾伽先後點了下頭。
學藝術的人,無論外表如何,內心多少都是感性的。
他們願意相信樂器有生命、舞蹈有語言,自然願意相信文物有靈魂。
“好。”
票數過半,池曜希決定認可他們的說法,接受‘文物有靈魂’這個設定。
池曜希順著這個思路,繼續分析。
“既然我們的目的是:喚醒它們的靈魂。是不是假定……”
池曜希目光環顧一圈,緩緩開口:
“它們已經死了。”
“!!!”
池曜希聲音平靜,卻讓剩下幾個人,齊刷刷打了個激靈。
“它們曾經活在這片土地上,現在卻死於異國他鄉。”池曜希皺了下眉,提出自己的思路,“或許,可以在舞臺上進行一次生死對話?”
鄒宇哲:“可!!!曜哥你這個思路好絕!我突然有想法了!”
宋慄:“我也是!今夕對比,生死對話,跨越時間和空間的緯度,讓它們發出自己的聲音!”
蔣思舟:“好好好,就按照這個思路來!”
“思路是有了,”秦玦掃了眼幾位隊友,“那麼,我們誰負責填詞呢?”
“呃。”
“啊這……”
氣氛瞬間凝滯,莫艾伽扶了下額,“原來我們《曌》組,還沒有填詞的啊。”
究竟誰說《曌》組配置高啊?
一群偏科生!
假如回到選曲那一天,他們肯定集體請求節目組加個位置,至少把付秋野弄過來。
“填詞。”池曜希想了想,回答,“我學過。”
鄒宇哲:“曜哥,你學得是rap填詞。”
池曜希:“無所謂,大致的技巧是相通的。”
負責教池曜希填詞rap們,有好幾個擅長旋律rap。
比如《泱泱》原作者zzz,他雖然是個rapper,卻也跟許多歌手跨界合作,寫過各種風格的流行歌曲。
池曜希既然學會rap填詞,只要稍微學會變通,自然能夠為有伴奏的歌曲填詞。
他按照《泱泱》的創作方式,熟門熟路分配,“你們每個人寫一段,最後我來修改。”
莫艾伽關切地問,“可以嗎?你還要上聲樂課,肯定很辛苦。”
“哪裡辛苦?”池曜希疑惑地看向他。
莫艾伽瞬間閉嘴。
他怎麼忘了,這位可是主題
()曲每天只睡兩個小時,跳了1001遍依然精力充沛的狠人。()
秦玦:可以是可以,但是……
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宋慄:“怎麼寫?”
蔣思舟:“寫什麼?”
當初《泱泱》組成員能寫出來,是因為池曜希發佈了任務,讓他們描述自己的家鄉。
而現在,《曌》組幾個人雖然分工和舞臺配置已經初具雛形,內容方面卻還是兩眼一抹黑,要啥沒啥。
“哦,忘記拿出來了。”
池曜希翻出仇復禮留下的信封,拆開,把幾百張照片擺在他們面前。
“照片裡這些文物,都可以作為我們二公的道具,來到公演現場。你們選一件自己最合適的,作為素材吧。”
“這些?隨便選??”鄒宇哲一眼相中某張照片,拿起來,聲音打著顫,“天吶,居然有商朝青銅鼎!這可是公元前一千多年的東西啊!現存完好的藏品寥寥無幾,國外還有博物館把它當做鎮館之寶。它的收藏者,真的願意出借嗎?”
“嗯。”池曜希瞥了眼他手裡的照片,淡淡說了句,“它本來就應該是我們的。”
現在,它回到曾經的故土,竟然需要用‘出借’兩個字。
真是諷刺。
“唉。”
“……突然想起逃離大某博物館。”
“對!原本就是我們的東西,卻因為被掠奪不能迴歸,真是越想越氣!”
“池曜希,我們一定要好好完成這個舞臺,不止是因為公演。”
“好。”
.
《曌》組會議結束,其餘五位隊友好似打了雞血,鬥志滿滿地準備二公舞臺。
慘遭‘排擠’的池曜希獨自離開教室,開啟‘希希環遊世界’的第二次支線任務:尋找聲樂導師。
《ss》聘請的聲樂導師穆粵,空有導師頭銜,基本派不上什麼用處。
一公vocal組的練習生,除了倪瓏組以外,看到穆粵的時間不超過半個小時。
即使她願意多教兩節課,穆粵的唱腔過於老派,根本不適合以創新為主的男團選秀。
第一次擔任隊內vocal的池曜希,決定自己動手,捕捉一位野生的聲樂導師。
相比於上次捕捉舞蹈老師,這回,池曜希對練習生了解稍微多了些,起碼知道哪些選手唱得好。
他狩獵老師,不再盲目的挨個教室轉圈圈,而是目標明確的奔向某個教室。
‘咚咚咚——’
池曜希禮貌地敲了三下門。
聚集在教室內的幾個人,同時停下手裡的動作,看向神出鬼沒暗中觀察的池曜希。
有個人問,“曜哥,你來我們班做什麼?”
池曜希直接了當切入主題,“付秋野呢?”
對方立刻嚷嚷一嗓子,“小付,有人找你!”
“誰找我啊?”付秋野連忙摘下耳返,抬頭看去。
池曜希朝他招招手,一副很有禮貌的模樣。
“可以教我唱歌嗎?”池曜希:乖巧、懂事、又禮貌。
付秋野聽到這話,眼前似乎出現四個大字:
《輪、到、我、了》!
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