木恆 作品
第二千零九十一章 盧植的轉變
等到盧植叩首之後，心中又產生疑惑。
“為什麼沒有看到兵學之處？”他找人問道。
這時，旁邊一個學生嘲笑道：“真當我們傻啊，其他東西你們這些外人漢臣，學了也要十年之後才能有效；兵學開放了，你們不是馬上就知道我們的虛實了？”
“是啊，只有乙字班的人才有資格學習兵學。”
盧植覺得羞愧。
這些人說的是，兵者，國之大事，死生之地，存亡之道。
怎麼可能貿然給外人查看？
就好比漢軍如今已經是全無秘密。
只要給錢，外人就可以隨便進去，窺視用兵之道，還有兵甲之密，哪還有保密的想法？
盧植想得很對，正是漢代混亂，機密丟失，用兵之道，加上武器技術在草原的擴散，導致一漢打五胡的場面再也沒有了。
第一次出現了五胡亂華的場面。
要知道三國那麼點人口，每家才幾百萬，爭鬥不休，還能北征烏桓，南平南蠻，東平山越。
其實就是內部機密丟失的重大弊端。
不過他很快就恢復了正常。
大儒就是大儒，只要我不尷尬，尷尬的就是別人。
好比後世的曾國藩，那就是這其中的集大成者。
隨後他就虛心問道：“那該如何升到乙字班？”
這時，荀彧走來，呵斥道：“你們不好好學習，在此做甚？”
“你們可知所笑這老者，他可是為了爾等父母祖輩之活，而曾經殫精竭慮？”
眾人這才不笑，而是個個下跪道歉。
盧植趕忙扶起眾人。
他知道這裡的孩子，個個都是傲氣非常，鼻孔朝天的。
這就像得到真傳的那些學生，瞧不上別家的學說。
都是一樣的。
諸子百家那時也是互相鄙視辱罵，拔劍亂砍的都不在少數。
縱橫家自己內部學生互相砍殺那都是以一國之力來較量的。
“無妨，他們雖然話語粗鄙，但說的都是實情，是我魯莽。”
“盧公想要學習這裡的兵學，的確有些麻煩，需要先通過思之學，道之學，再經過三輪背景，每次都要考核，都要調查……”
荀彧說了一遍。
盧植回想起，荀彧和自己說扶住大漢時，也沒有洩漏過這裡的軍事之學，軍事部署，很顯然，荀彧也不能亂說，也處在被監視之中。
若是洩漏，必然有洩漏軍機，有殺身之禍。
自古以來就是軍中之事，最容易遭受殺身之禍。
“好吧，我去學。”盧植咬牙道。
他想知道兵學到底有何等博大精深。
因為歸根到底，還是兵決定一切。
前面再好，野蠻人一來，草原人一上，都會被摧毀的。
很快他就去按照流程去上課了。
“兵為何有？”
“兵為*有。”
“兵非一人之兵，乃天下人之兵。”
“君非一姓之君，乃天下人之君。”
看到這些，盧植都能很容易接受。
“餓死不劫掠，凍死不拆屋。”
“兵不可害民。”
正聽著，突然有人指著盧植道：“你這老廝，你帶領無數大漢官兵，殺我們黃巾義民，罪孽深重！你該跪地懺悔，方能學習！”
很多人紛紛怒目以視。
這裡可不是士子學堂，沒人給盧植這個大儒，名臣尊重。
他們大半都是各地流民、黃巾聚集而來。
因此這裡的學生，在發現盧植的真實身份後，那能有好臉色嗎？
盧植嘆氣。
他的確指揮士兵鎮壓了黃巾，但並沒有搞屠殺。
或者說還沒有來的及就因為書生意氣，得罪宦官，被罷免，而失去了兵權，這才淪落到此。
皇甫嵩是搞了屠殺，那也是為了朝廷，後來為了百姓也是奏請免糧一年。
“好了，之前是各為其主，如今都在師尊旗下學習，大家都是為了天下之民，若是自相戕害，又與之前之事何異？”師長在堂上呵斥。
然而團結如果是說說就有的話，也不會成為後世的大難題。
因此眾學生也只是壓下火氣，個個都算好了，絕對不讓盧植這個老傢伙過關。
反正兵學是要實際操演的，不是做題就能過關的。
隨後考試的時候來了。
“為什麼沒有看到兵學之處？”他找人問道。
這時，旁邊一個學生嘲笑道：“真當我們傻啊，其他東西你們這些外人漢臣，學了也要十年之後才能有效；兵學開放了，你們不是馬上就知道我們的虛實了？”
“是啊，只有乙字班的人才有資格學習兵學。”
盧植覺得羞愧。
這些人說的是，兵者，國之大事，死生之地，存亡之道。
怎麼可能貿然給外人查看？
就好比漢軍如今已經是全無秘密。
只要給錢，外人就可以隨便進去，窺視用兵之道，還有兵甲之密，哪還有保密的想法？
盧植想得很對，正是漢代混亂，機密丟失，用兵之道，加上武器技術在草原的擴散，導致一漢打五胡的場面再也沒有了。
第一次出現了五胡亂華的場面。
要知道三國那麼點人口，每家才幾百萬，爭鬥不休，還能北征烏桓，南平南蠻，東平山越。
其實就是內部機密丟失的重大弊端。
不過他很快就恢復了正常。
大儒就是大儒，只要我不尷尬，尷尬的就是別人。
好比後世的曾國藩，那就是這其中的集大成者。
隨後他就虛心問道：“那該如何升到乙字班？”
這時，荀彧走來，呵斥道：“你們不好好學習，在此做甚？”
“你們可知所笑這老者，他可是為了爾等父母祖輩之活，而曾經殫精竭慮？”
眾人這才不笑，而是個個下跪道歉。
盧植趕忙扶起眾人。
他知道這裡的孩子，個個都是傲氣非常，鼻孔朝天的。
這就像得到真傳的那些學生，瞧不上別家的學說。
都是一樣的。
諸子百家那時也是互相鄙視辱罵，拔劍亂砍的都不在少數。
縱橫家自己內部學生互相砍殺那都是以一國之力來較量的。
“無妨，他們雖然話語粗鄙，但說的都是實情，是我魯莽。”
“盧公想要學習這裡的兵學，的確有些麻煩，需要先通過思之學，道之學，再經過三輪背景，每次都要考核，都要調查……”
荀彧說了一遍。
盧植回想起，荀彧和自己說扶住大漢時，也沒有洩漏過這裡的軍事之學，軍事部署，很顯然，荀彧也不能亂說，也處在被監視之中。
若是洩漏，必然有洩漏軍機，有殺身之禍。
自古以來就是軍中之事，最容易遭受殺身之禍。
“好吧，我去學。”盧植咬牙道。
他想知道兵學到底有何等博大精深。
因為歸根到底，還是兵決定一切。
前面再好，野蠻人一來，草原人一上，都會被摧毀的。
很快他就去按照流程去上課了。
“兵為何有？”
“兵為*有。”
“兵非一人之兵，乃天下人之兵。”
“君非一姓之君，乃天下人之君。”
看到這些，盧植都能很容易接受。
“餓死不劫掠，凍死不拆屋。”
“兵不可害民。”
正聽著，突然有人指著盧植道：“你這老廝，你帶領無數大漢官兵，殺我們黃巾義民，罪孽深重！你該跪地懺悔，方能學習！”
很多人紛紛怒目以視。
這裡可不是士子學堂，沒人給盧植這個大儒，名臣尊重。
他們大半都是各地流民、黃巾聚集而來。
因此這裡的學生，在發現盧植的真實身份後，那能有好臉色嗎？
盧植嘆氣。
他的確指揮士兵鎮壓了黃巾，但並沒有搞屠殺。
或者說還沒有來的及就因為書生意氣，得罪宦官，被罷免，而失去了兵權，這才淪落到此。
皇甫嵩是搞了屠殺，那也是為了朝廷，後來為了百姓也是奏請免糧一年。
“好了，之前是各為其主，如今都在師尊旗下學習，大家都是為了天下之民，若是自相戕害，又與之前之事何異？”師長在堂上呵斥。
然而團結如果是說說就有的話，也不會成為後世的大難題。
因此眾學生也只是壓下火氣，個個都算好了，絕對不讓盧植這個老傢伙過關。
反正兵學是要實際操演的，不是做題就能過關的。
隨後考試的時候來了。