第1611章 教訓

 第1611章 教訓

 吳關縣城被拿下後，第二處縣城，位於東南五十里外的餘陽縣，同樣被拿下。

 兩座縣城，就與碎蔥嶺上的聖教根據地，形成鐵三角。

 拿下這兩座後，聞人升沒讓人再進攻，而是專心培訓人員。

 一縣之地，麻雀雖小，五臟俱全。

 七品縣官，他所管轄的機構，幾乎就是朝庭的微縮版。

 縣衙之中，有著吏、戶、禮、兵、刑、工六房，對應著六部。

 所以能治理好一縣之地，方能治理天下。

 很多義軍就是邁不過去這個坎，最後死在了半路上。

 治理好一縣的意義，非常重大。

 意味著正規與流賊的區別。

 滿清能成事，與李自成不能成事，很多人找了無數原因，其實最直接的就是前者能管好地盤，後者直到最後才勉強開始管理地盤，而且非常粗疏。

 聞人升非常明白這些道道，所以他不會盲目席捲天下。

 而是開始用兩縣之地，培養人才。

 教書，是他的老本行。

 而教書先生，統領天下，在後世則是常態。

 吳關縣的縣學，原本是供秀才讀書的，現在被改造成培訓學院。

 “一縣之地，凡大小事務，無不在於三者：農、工、商。此三者乃財富的產出與流通，而士不產出，應是服務於前三者，協調，研究，安排，提升效率。”

 “農者，種地……”

 “工者，打鐵，木匠，絲綢……”

 “商者，錢莊，商鋪，車行……”

 聞人升事無鉅細，將他這些年的觀察，結合本地經驗，一一灌注給這些人。

 重複教學，淘汰制。

 每週一考，每門課程只允許三次不合格，不合格者清退，換下一批。

 學生不是兒子，兒子換不掉，笨蛋只能自己受，學生就可以優中選優。

 一縣之地的優秀者，其實已經很厲害了，相當於從十萬人的基數中精選。

 聞人升講的這些知識，又不涉及到那些高深的自然科學門類。

 都是一些社會管理學和基礎科學，主要是現有知識的歸納總結和傳播。

 比如先進地區的農業技術，手工技術，管理經驗……保證貼合實際。

 聞人升就不會隨便引進什麼新東西，因為沒有經過實踐檢測，再好的技術落地之時，也會出現無數bug。