神也發愁 作品

第三百二十章 不對勁

 講述完整件事,洛芊芊已經淚流滿面泣不成聲,而莫離三人則是全都陷入了沉默,不得不承認洛芊芊的姐姐是一個悲劇,是一個可憐的人,更可以說她是這個時代悲劇的代表。

 是什麼造成了這樣的悲劇?是洛芊芊的姐姐嗎?是那位學長嗎?又或者說是那個嫉妒心爆棚的好友?也許都有責任吧,不過也不能說責任都在某個人的身上。

 當然了,主要責任其實都是洛芊芊姐姐的那位好友,要不是她事情也不會變成這樣,但是一個大二的學生,一個沒有什麼社會經驗的女孩子為什麼會有如此強的報復心?為什麼會設計出那麼殘忍的陰謀來陷害自己的好友?這孩子扭曲的性格是怎麼來的?

 俗話說孩子出生的時候就像一張白紙,孩子的父母、老師、身邊的所有人都是執筆者,他們的言行都是在給孩子這張白紙上書寫著孩子的未來。

 也許在這個孩子的童年,家長和身邊的人給她灌輸的就是競爭意識和自卑感,這種事其實已經屢見不鮮,就拿孩子上小學開始來打比方,大多數的家長都會用自己的孩子去和別的孩子攀比,誰家的孩子考試全班第一,誰誰家的孩子數學滿分,你看看你們班上誰誰誰怎麼考的那麼好?你怎麼就不行?你比他笨嗎?

 對於家長來說,這只不過是望子成龍激勵孩子的一種手段,但是他們不知道的是在孩子心中這樣的言辭會給孩子帶來巨大的壓力和自卑感,孩子會覺得在爸爸媽媽眼中我不如別人,別人家的孩子都比我好,如果我不如其他孩子回家就要捱罵捱打,爸爸媽媽為了讓我不比別的孩子差會犧牲我的休息時間給我報各種補習班和興趣班。

 攀比所帶來的自卑和家長給孩子施加的壓力會讓孩子的性格產生扭曲,有的孩子會為了拿到好成績作弊,有的孩子會因為一兩個名次上的差距而怨恨比自己考試考得好的其他同學,而這還僅僅是小孩子時期的基礎心態。

 隨著孩子年齡的不斷增長,孩子內心的壓力會越來越大,而攀比心也會從學習轉移到各種方面,例如穿著、吃喝、家境等等,而也正是在這個時期,孩子會出現叛逆,仇富,喜歡欺負比自己弱小老實的人,喜歡譁眾取寵,因為只有這樣他們才會有存在感,才會有優越感,而這一切在家長眼中就是離經叛道,就是不務正業。