第十一章 我堂堂財閥公子，也得親自做早飯

出了寢室，我們前往室外類似廚房的場地。

除了第一天學生們吃的早飯是校方提供的，接下來的早飯都要靠學生自己製作。

今天又輪到了一年級生的輪次。

“這是第四天了吧？再過幾天這次特別考試就能結束了。”

須藤發起了牢騷，我也對這次特別考試有些怨念，就接了他的話茬。

“校方的特別考試還真是一個比一個無聊，校方就想不出更有趣一點的特別考試了嗎？比如說設計四起假的兇殺案，分別讓四個班級去偵破什麼的……”

“織田同學你還真敢想耶。要是真有那種特別考試的話，那就得依靠腦筋好的學生了吧？像是你還有幸村同學、堀北同學之類的。”

宮本看了一眼死氣沉沉的平田，沒有提起他。

說起來我這幾天跟宮本也要好了一點，畢竟我們都喜歡遊戲和動漫什麼的。

我就算把精力花在玩上，學習也不會退步。相應的，就算我一門心思的學習，也看不到學力上的進步。

這也許是種奇怪的詛咒之類的……

“我可對推理什麼的不擅長。”

幸村說著不知道是不是在謙虛的話，然後看向了我。

“其實這次特別考試主要的趣味就是迫使平時敵對的班級組成一組吧？可以預見的是，那樣一定會產生很多矛盾。可就是織田同學的策略，讓這次特別考試變得順利過頭了呢。”

“呵呵，是的……要是小組裡盡是要好的同學，就少了很多衝突呢……要是把我和龍園同學、葛城同學他們組成一組，情形就會很有趣吧？”

沒有衝突、沒有矛盾、沒有困難，就沒有樂趣可言。

所謂的遊戲，就是人為的製造一些困難，然後去克服。

從這個角度講，我去試圖讓已經頹廢的龍園振作起來，就是在人為的製造困難。

也就是說這種行為就是在“玩”。

這麼一想，我的兩個哥哥、南雲，對我來說某種程度上可以稱之為“玩具”。

“我們兩個班應該是全校唯一這麼做的。校方設置這次特別考試規則的時候，肯定想不到本來該競爭的你死我活的敵對班級，能像我們這樣通力合作吧？”