第七百一十二章 風波

　　“將軍說的對。”吳年的這銳意進取的態度，徹底激發起了劉知行的鬥志。他也昂起頭來，抱拳說道。

　　然後，他便站了起來，大踏步的走了。

　　是的。

　　儒家也必須改變了。讀書人必須改變。

　　我們輔漢將軍府，不養只讀死書的讀書人。

　　“科舉嗎？說的也是啊。我需要一大批的官員，幫我管理整個國家。現在是三府，然後是遼東五府三十二縣，最後。”

　　吳年收斂了臉上的笑容，轉頭看向了楚都的方向。

　　.........

　　在楚國時期。府、縣都有官學。在蒙元入侵的時候，這些官學當然荒廢了。或老師跑了，或學生跑了。

　　在蒙元奪取了遼東五府三十二縣，局勢穩定的時候。官學被蒙元朝廷控制，甚至舉辦了一次科舉。

　　只是結果不太好，狀元被吳年派遣的刺客殺了。蒙元選拔的進士、舉人。目前不是在蒙元大都，就是待在家宅之中，不敢冒頭。

　　真正家世清白，沒有給蒙元人做官，或是參加蒙元科舉的讀書人，十分的稀少。

　　但是讀書人，一批一批的成長。隨著吳年的勢力越來越強，他治下的三府，當然也是越來越穩定。

　　送子弟去讀書的人很多，相應的民間私塾也是雨後春筍一般，冒了出來。

　　新生代的讀書人，開始嶄露頭角。

　　劉知行的計劃分作兩步。第一步是重建各地荒廢的官學，召回勸學官，或者是尋找合適的勸學官，召回當年的秀才。

　　第二步。增加精通律法、算學、歷史的勸學官，增加課程。

　　這個事情，由輔漢將軍府的正式發佈命令。傳達到府、縣的主官手中，再以佈告的形勢，昭告整個三府。

　　消息一出，三府一片譁然。

　　百姓們無所謂，他們也不懂，只是看個熱鬧。而且吳年在三府的威望實在是太高。

　　只要吳年不是忽然變成昏君，橫徵暴斂。

　　吳年愛幹啥就幹啥。

　　但是讀書人就不一樣了。

　　靜海縣。

　　佈告欄前。有兩個衙役扶刀站立，維持秩序。一個衙役斷了右手，一臉兇相，散發著精悍的氣息，明顯是軍中退下來的老卒。