第104章

柳——只是隨口那麼一說，見他又開始撒嬌，趕緊哄道： “好了好了，小姨也最愛你，小姨只是跟叔叔過來寫點東西而已。”




她一說寫東西，旭旭就想起來之前在車裡答應給她寫名字，立刻要去拿筆。期末總結上確實要署名，問題是柳一一直接交電子稿就行，哪用他幫忙寫名字。但小傢伙盛情難卻，她還是隨便拿張紙出來，把期末總結開頭抄下來給他寫名字。




旭旭還挺認真，握著筆仔細在她說的地方寫起來，邊寫還邊念： “一、一，小姨你的名字真好聽




柳——本名就叫“——”,但她並不是像原主一樣自己把“依”改




成“一”,而是一開始就是叫




她名字是孤兒院院長取的，取這個名字不是因為敷衍，而是院長希望她未來的人生像名字一樣簡簡單單，平安一生。




柳——已經很久沒想穿越前的事情，稍微分會神後開口： “崽崽的名字也很好聽，柳旭，清晨的旭日。"




她說完轉頭又跟顧沈墨道： “他握筆姿勢倒是不錯，就是下筆好重。”“小孩子確實容易這樣。”顧沈墨道。




旭旭寫完兩個“一”像上癮似的，找張其他紙繼續寫起來，惹得後面過來的顧老爺子一個勁誇他。




第二天，廚房裡的人知道柳—一期末總結已經寫好，都借過去想看看到底要怎麼寫。




“還是年輕人厲害，會寫東西。”“是啊，我都不知道怎麼下筆。”




李姐他們看完就開始誇。




柳——謙虛兩句後，將顧沈墨昨天教她的方法告訴他們，隨即才把總結交給主任。




主任收到總結，覺得她這個積極性特別值得誇獎，表揚她好幾句，在看完她寫的內容後，又誇她寫得好，總結得很到位。




不光旭旭這種小朋友喜歡被誇，成年人也不例外，柳——收到誇獎，心情都不自覺愉悅起來，中午做飯時臉上都帶著笑容。




夏天做飯其實挺辛苦，因為灶臺邊很熱，她還算耐熱，廚房裡其他幾個工作人員經常做完飯就熱得一身汗。




今天中午吃飯糰，這個午餐和炒飯都是小朋友們特別特別喜歡的餐點。




飯糰做起來其實很簡單，準備好米飯，然後加入玉米、黃瓜、胡蘿蔔、海苔碎等食材調味好拌一拌，然後捏成飯糰就行。




飯糰有兩個口味，在其他配菜一樣的情況下，分為魚肉飯糰和雞肉飯糰，味道怎麼樣先不說，反正做好不管是香味還是賣相都特別誘人。




“還是吃飯糰好，都不用怎麼開火。”李姐幾人帶著手套捏飯糰，隨口感嘆道。




廚房裡少開火就沒那麼熱，他們當然更喜歡這種簡單方便的吃食，當然主要還是飯糰簡單歸簡單，還挺好吃。




夏天熱，食慾很容易受天氣影響，這種簡單清爽的吃食，不管是做還是吃都令人舒服。




中午老師們過來取餐，看到五顏六色的海苔飯糰，臉上不自覺露出笑容： “中午吃飯糰啊!我們班




小朋友喜歡這個!"




“我也挺喜歡吃飯糰，感覺——做的飯糰特別爽口。”




飯糰裡有肉有蔬菜，還有小朋友們喜歡的海苔，剛拿到教室就受到孩子們歡迎。“是飯糰!我今天要吃五個飯糰!”“我要吃十個!”“我要吃一百個!”




王老師聽到他們口出狂言的，好笑道： “行了，想趕緊吃飯的話就快坐好。”




不怪她覺得好笑，主要是這飯糰個頭不算特別小，別說十個，五個就得把她吃撐著，更別說班裡這幫孩子。




聽到老師的話，本來還走下位置過來看飯糰，或者轉身跟其他小朋友討論自己要吃幾個飯糰的孩子們趕緊都端正坐好。




明明應該早就習慣，但班裡老師每次看到他們這麼自覺的模樣時，還是想感嘆一句，要是他們其他時候也有這麼自覺就好了。




在孩子們都端正坐好，將小手放腿上後，三位老師開始給他們分餐。




每人先分兩個飯糰加一碗湯，按正常小班孩子來說，這些就已經能吃飽，但吃慣柳——手藝的孩子們胃口好，可能待會孩子們還能添半個到兩個飯糰左右。




"今天的午餐是雞肉蔬菜海苔飯糰、魚肉……請小朋友們用午餐。"




老師說開餐後，將小手洗得乾乾淨淨的小朋友們迫不及待就捧起飯糰大口咬上去。飯糰整體口感清淡爽口，但是卻越吃越香，好吃的同時飽腹感還強，特別適合夏天吃。見班上小朋友們都吃得特別滿足，老師這才開始吃起來。王老師愛吃辣，今天這飯糰雖然好吃，但她還是想加點辣。




自從上次柳一一送過辣子雞丁醬後，她就愛上這個辣椒，教室裡那瓶吃完就要再買瓶回來。這會見她往飯糰里加辣醬，呂老師聞著香味也過來跟著加點。




加辣的飯糰口感更加豐富，吃起來更香，就是原本清爽的口感添上點油，好在有辣味中和不算




膩。




呂老師： "這個飯糰看起來做法應該不難，不知道有沒有拍視頻，我有點想學。"




“放心，就算在幼兒園沒拍視頻，喊—一下次在家做時拍一個不就行了。”王老師邊吃邊道。老師們在說話時，旁邊已經有小朋友吃完第一個飯糰，開始吃第二個。飯糰飽腹感挺強，個別貪玩的小朋友吃第二個時，卻是邊吃邊玩起來。




br />小孩子吃東西不比大人，吃著吃著就把完整的飯糰弄散，想把飯糰重新捏起來時，發現還挺有意思，可不就玩起來。




等老師發現時，就看到星星把原本一個大飯糰，捏成一堆小飯糰，表情頓時有些無奈。“好好吃飯，不可以玩飯糰。”




旭旭聽到老師的話，趕緊把自己悄悄捏的一個小飯糰塞進嘴裡。




好在星星盤子裡那一堆小飯糰太顯眼，老師倒是沒注意到他的小動作，讓他混過去。




可能是因為中午吃的飯糰，下午進行區域活動時，好多小朋友都跑到美工區捏橡皮泥飯糰玩。“看我的肉肉飯糰，給你吃。”