學神歸來:從競賽選拔開始 作品
第55章 不上講臺,全程口算
就是要治蘇雲嘛!
難怪了,之前還以為羅老師變了,比以前好了。
現在看來,完全是想多了。
蘇雲真倒黴!
如果是換做他們,與其這樣一題一題地被折磨,還不如直接來個乾脆利落的懲罰。
蘇雲沒有理會大家的反應,沒有任何扭捏,直接看向第三題。
前面兩題太過簡單了,蘇雲希望第三題能上上難度,不然實在是太無趣了。
就好比問你1+1等於幾,你回答等於2。
對是對了,但你心裡會有感覺嗎?
所以,做題可以,但蘇雲希望能有點難度。
題目:
水平冰面上有一固定的擋板,一滑冰運動員面對擋板靜止在冰面上,他把一質量為4.0kg的靜止物塊以大小為5.0
0=mv1-m0v0”
“解得
v1=(m0/m)v0”
“物塊與彈性擋板撞擊後,運動方向與運動員同向,當運動員再次推出物塊
mv1+m0v0=mv2-m0v0”
“解得
v2=(3m0/m)v0”
“……”
上黑板寫,那得多慢,還是讀出來效率高。
難怪了,之前還以為羅老師變了,比以前好了。
現在看來,完全是想多了。
蘇雲真倒黴!
如果是換做他們,與其這樣一題一題地被折磨,還不如直接來個乾脆利落的懲罰。
蘇雲沒有理會大家的反應,沒有任何扭捏,直接看向第三題。
前面兩題太過簡單了,蘇雲希望第三題能上上難度,不然實在是太無趣了。
就好比問你1+1等於幾,你回答等於2。
對是對了,但你心裡會有感覺嗎?
所以,做題可以,但蘇雲希望能有點難度。
題目:
水平冰面上有一固定的擋板,一滑冰運動員面對擋板靜止在冰面上,他把一質量為4.0kg的靜止物塊以大小為5.0
0=mv1-m0v0”
“解得
v1=(m0/m)v0”
“物塊與彈性擋板撞擊後,運動方向與運動員同向,當運動員再次推出物塊
mv1+m0v0=mv2-m0v0”
“解得
v2=(3m0/m)v0”
“……”
上黑板寫,那得多慢,還是讀出來效率高。