第786章 鄭麗婉的難處

    “那在寫作手法上，子立先生認為有多少呢？”

    關於寫作手法，李愔有自己的看法。

    對於這些知識，加上搜索整理起來的，於是他便說道:

    “關於寫作手法，可以分成表達方式、寫作方法與修辭手法三種。可以說絕大部分的寫作都是出自於這三種。”

    四人再問:“那這三種，分別是怎麼樣的呢？可否細說？”

    “表達方式，是指寫文章時所採用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有五種，即:記敘、議論、抒情、描寫和說明。

    寫作方法是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。常見的寫作手法有:抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、託物言志細描、鋪墊懸念、正側面結合、比喻象徵、借古諷今、烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生、實寫與虛寫、託物寓意、詠物抒情、借景抒情、以小見大、先揚後抑、欲揚先抑等等。

    而關於修辭手法，是指在寫作過程中，對所使用的語言進行修飾、加工、潤色，以提高語言表達效果的方法。包括:比喻、排比、擬人、誇張、借代、反問、設問、對偶、反覆等。”

    李愔所說的這些，前人是沒有去總結過。

    古人關於教學上面，更多的是口口相授。

    並且拿出一些文章讓學生背誦，關於什麼修辭表現表達之類的，還從來沒有人去總結。

    沒有所謂的教科書，更不會有人系統的去教。

    可以毫不客氣的說:

    就算是孔穎達也沒有學過這些。

    今天四個女人可真是賺到了。

    她們臉上充滿著驚奇。

    光是修辭手法就有那麼多了。

    原來寫作不是一件簡單的事，要想寫好，更加困難了。

    李愔是怎麼樣的一個存在。

    這些知識，真的是信口拈來啊。

    還說得是頭頭是道。

    就算讓孔子來教，他也說不上這麼多內容吧？

    其實只要李愔願意，他可以一直說下去，說個三天三夜，也不是不可以。