第93章 市場方案

 對這些部門，鍾瑖象徵性聽一下，聽完了，不鹹不淡說點鼓勵的話。這些部門的事，繁瑣而且不出業績，可又不能不管，因為這些部門成事不足敗事有餘，萬一有個疏漏，會給公司造成不小的損失。鍾瑖本想著，以後這些部門的事，就交給朱琳去打理，她足夠細心。總助的職能本來就有管理邊邊角角的要求。

 可這幾天朱琳發脾氣，鍾瑖又改了主意，權容易交，不容易收，萬一尾大不掉，朱琳給她撂挑子，又是個麻煩事。

 可鍾瑖又不想把這些破事抓在手裡，他實在沒這個精力管這些。可一時之間，他又沒有好的解決之道，或者說放心的接管人手。

 正想著，該業務部彙報工作了。陳翔經理又開始洋洋灑灑的演講，只是他的彙報又臭又長，毫無條理和邏輯可言，偏偏他還自以為精彩，不時拋出個網上看到的段子來譁眾取寵。

 鍾瑖有些不耐煩，他打斷了陳翔的表演：“陳經理的段子很精彩，可以會後給大家分享，我現在只想知道，我們的新系統，已經介紹給哪些單位，還有，如何在下面幾個月的時間，趁市場還沒有同類產品，趕緊佔領市場。”

 陳經理一下呆住了。期期艾艾了半天，才來了一句，“我聽公司安排，公司指哪我打哪。”

 鍾瑖差點氣樂了，又對田經理道：“小田，說說你的工作進展和接下來的計劃。”

 讓錢芃發言，是想點撥提點下自己的前助理，讓她在各部門中樹立形象，也給她增加點自信。讓田鶴髮言，就是在不動聲色敲打陳翔了。

 陳翔臉色一下暗了下來。

 只是田鶴的彙報並沒給自己加分，她依然提出很多問題，自己卻沒有多少解決方案。

 鍾瑖聽得心煩。等田鶴彙報完了。鍾瑖耐著性子道：“市場部是我們的核心部門，我們所有部門的努力和成果，都要通過市場部推向市場，並取得回報。而且我們並沒有一個具體的產品，我們提供的，其實是個問題的解決方案。所以，我們不可能像傳統企業那樣，拿著產品，一家家拜訪客戶。或者指定一個區域，讓你們去拼殺。你們要在充分了解客戶需求的基礎上，和開發部一起給他們提供ai解決方案。這需要你們對市場有更深的瞭解和理解，有更強的洞察力和前瞻力，還要有獨特的策劃能力和方案落地的能力。要求高嗎？的確不低，但這是作為公司核心部門領導的基本要求。陳經理，田經理，我交給你們一個任務，寫一份推廣我們的政務ai的企劃案，利用我們現有的資源，把我們這套系統推出去。三天之內交方案。還有，朱琳，”鍾瑖轉身對朱琳道：“你去傳達一下，市場部的人，都可以寫，發到你這裡彙總，由我來審核。”

 說完，鍾瑖低頭喝了口水，又道：“對了，以前公司人員招聘都有總公司的人事部來代管，最近可能需要大量的新鮮血液補充進來，所以我們準備設立自己的人事部，由朱琳來負責，總經理助理的職位，也暫時由她來兼著，現在有請我們的朱經理來發表就職演說。”

 two birds flying high, a chinese vessel, sailing by

 a bridge with three men, sometimes four; a willow tree hanging over

 a chinese temple there it stands, built upon the river sands an le tree, with les on

 a crooked fence to end my song

 孤帆越洋 雙鳥比翼

 橋畔人稀 楊柳依依

 野寺臨溪 果香盈堤

 忽而止歌 憑籬孑立

 讀炒青一杯兄的《青花 英國藍柳》，文章說青花藍柳是英國瓷器的經典圖樣，圖案背後，據說還蘊藏著一個悽美的中國愛情故事。

 和柳樹、小橋、寺廟有關的中國悽美愛情故事？莫非是尾生抱柱？

 同是青花，英國青花的色彩構圖卻與中國青花迥異，別有一番味道。圖片是炒青兄拍攝，不敢掠美，大家有興趣，可以移步“炒青一杯”博客欣賞。

 好像國內青花瓷以柳樹為主題的不太多，或許是不好表現吧？

 突然發現英國詩的押韻很好玩，詩歌本有原譯，我覺得好玩，自己又翻譯一遍。

 層林染盡一江秋 客舟聽雨半埠愁 迷途尋路登高樓

 古道西風鞭瘦馬 銀河東舟覓牽牛 簷下何人拜玉鉤

 無意中聽到一首很有意思的歌，一查，歌詞原來是納蘭性德的《浣溪沙》，從沒填過詞，借納蘭詞中幾個字，戲作一闕。

 十三歲

 把橘貓黃狗當親人的年齡

 莫名高興 又莫名地不高興

 為一個輕蔑的眼神落淚

 又為一個理解的擁抱開心

 總想證明自己

又總忍不住獻媚

 也不清楚到底要證明什麼

 又為什麼獻媚

 偷偷地喝酒 吸菸

 哪怕被嗆到流眼淚

 童話慢慢破滅

 想努力融進現實

 又在情不自禁抗拒它

 為一個突然出現的的女孩

 或喜 或悲

 夜不能寐

 橘貓 黃狗不在了

 新的貓狗只是寵物

 那個證明和獻媚的對象也不在了

 我成了那個人

 在另一個十三歲面前

 終於把武志紅老師的《巨嬰國》看完了，將近五百頁，好久沒看這麼厚的書了。

 書買了大半年了，當初在一個讀書節目聽到這本書的介紹，說是武老師的野心之作，刻畫了國人的內心世界。一衝動就買了。

 買來好久都沒看，因為突然沒了興趣。一直關注武老師的微博，看得久了，難免生出些不恭的想法。

 主要覺得他太主觀，常把自己的經歷想法甚至是幻覺往心理學裡塞。心理學的確不能算是一門完完全全的實驗科學，難免會有些唯心，無法驗證，甚至也無法重複的事例和解釋。弗洛伊德和榮格就提出過許多當時看來很離經叛道的觀點，但他們在驗證的過程中，是大體客觀的，儘量把自己的主觀想法排除，以研究對象的數據說話。而武老師，與其說是心理學家，不如說他是個心理作家，文章中有太多在我看來多少有些牽強的主觀猜測。

 一位學者，如果有太強的主觀性，而且喜歡自覺不自覺的把這種主觀臆想當做學術觀點，恐怕會失其偏頗。

 至少，他對愛情的觀點，就有太多的假想，和他本人生活中對待愛情的方式也大相徑庭。

 武老師在生活中大抵是位愛情的被動接受者，所以他理想或者幻想中的愛情是熱烈奔放，生命力十足，甚至戲劇性和麻煩十足的。他把這種他愛情當做唯一的愛，在微博中反覆強調。但事實上，不同的人，不同的年紀，不同的閱歷，對愛情的理解和需要是不同的，武老師所追求的，與其說真愛，倒不如說一位愛無能者對愛情的幻想。

 武老師曾有位野蠻女友，他們的關係，應該完全符合他自己對愛的定義，結果還是分了。分手方式很戲劇化。兩人幾乎同時發了一條微博。武老師說他公司一名女員工離職了，自己祝她今後一帆風順云云，最後還帶了一句，網上所謂自己和該員工有感情糾葛一事，純屬造謠。而武老師那位前女友則大方的多，直接說和武大師分手了，從此一別兩寬，各自歡喜。

 原來武老師對待愛情也像**絲那麼葉公好龍，渴望一個鮮活的生命，神神叨叨了許久，真有了，卻接不住，甚至都不敢承認。

 雞湯和科學的區別之一就是能否能直面生活。武老師對待愛情，有這麼多不切實際的幻想，不能誠實面對，很難相信他其餘觀點，有多少真誠，多少虛幻。

 當然，我無權對他人的生活指手畫腳，但武老師作為一個心理學家，愛情觀自己都無法踐行，他其餘觀點的準確性和可操作性，又有多少呢？

 武老師的心理學，個人感覺，有點像中醫，介於科學和巫術之間，太天馬行空，太依賴研究者個人的體悟，而缺乏理性的實證。

 所以書來了，一直懶得翻。哪怕後來聽說這本書被禁了，雪夜讀**的刺激都激不起我看的慾望。

 可最後還是讀了，因為前幾天兒子從我亂七八糟的書桌上翻出這本塑封都沒拆的書，問我：“這本花花綠綠，上面有很多小人的書是童話嗎？可以給我講講嗎？”

 想想錢都花了，不讀實在浪費，就看了。

 晚上在書房邊喝茶，邊看。這書實在是催眠良藥，常常是看幾頁就睡著了，醒來天已大亮，燈白白開了一夜。

 武老師今後可以做個催眠大師。

 書上的內容他在微博上說了七七八八，沒更多新觀點。武老師雖然長我幾歲，可我們也勉強算是同一代人。他的經歷我大體上都有體會。我們成長於物質和精神都匱乏的時代，童年都渴望物質的豐腴和精神上的激勵而不可得。所以長大了，難免因匱乏而自卑，因少鼓勵而萎縮扭曲，因高壓而反叛躁鬱，因缺乏指引而常陷入混亂。

 這迷亂大多源自上一代。

 我們的上一代是名副其實垮掉的一代，生於戰亂，長於內亂，一輩子戰戰兢兢，不得開心顏。原本的老傳統被眾所周知的原因打斷了，年輕時亂哄哄打倒橫掃一切，沒繼承到什麼好東西。到老才發現自己成了時代的炮灰。壓抑、埋怨、窩囊、自卑、控制慾強是那一代人的共性，然後把這種負面情緒一股腦的傾倒在自己孩子身上，所以網上才會有那麼多年輕人叫嚷著父母皆禍害。

 而時代又發展的太快，年輕一代在心裡還沒做好準備，難免顧此失彼，狼狽不堪。

 可知道了自己性格問題的由來，並和父母達成心理上的諒解，真對解決自己心理問題有用嗎？

 黃河的源頭早就找到了，氾濫的原因

也清楚了，可黃河還不仍舊是那條一桶河水半桶沙的地上河？

 憤怒、傷心、抑鬱到底是童年經歷導致還是荷爾蒙在作怪，誰也說不清楚。

 我承認，童年時光對塑造自己的性格非常重要，可時光無法倒流，人無再少年，把童年的疙疙瘩瘩理順，真有助於我們面對現在的生活？

 或許情緒的宣洩有助於放下那時的包袱，可當下再遇到坑怎麼辦？

 其實武老師在書的最後也給了答案，他說書中種種，不過是讓我們對自己有所瞭解。解決問題，唯有他人的愛和自己的堅強。說白了，就是扛著，最好能找個人陪你一起扛著，心理學，最多給你一點省力的技巧。

 或者，在你實在撐不住時，給你打一針雞血。

 文明其精神，野蠻其體魄，自古以來，就是這麼解決問題的。

 我是不是太理性了，要麼，感性一點？灌一瓶酒，找個美眉，巨嬰般，痛哭一番？

 有想喝酒的嗎？

 一直在看郭德綱的相聲，那廝每到場面冷落時時就會撒嬌般對現場觀眾嚷嚷：“我們說的好不好，大夥能給點反應嗎？”其實人們交流中會常常一邊說，一邊看對方的反應，然後根據對方的反應來調整自己的思路。

 但有時，太注重對方反應，反而會困擾我們自己。

 我一次參加競標，現場闡述環節中，甲方派了三名人員聽我講標，老總全程板著臉，看不出反應；那位辦公室主任也板著臉，但每到我講到自認為精彩的地方，她就會對我冷冷一笑，笑的我渾身發麻；還有一位業務主管，隨著我的講解的深入，眉頭越皺越緊，看了他們三位的反應，我的心哇涼哇涼的，要不是心理素質還算過關，我估計都沒法完成講標。講完標，我就垂頭喪氣的回去了，沒想到隔天那公司竟通知說我們中標了。

 活幹完，我請他們吃飯，酒過三巡，那位辦公室主任拍著我的肩膀說，上次競標的4家公司，你是表現最好的，無論是方案的思路還是現場表達，都無懈可擊。我趁著酒意，壯膽問了句：“既然這樣，我講標的時候，您為什麼老對我冷笑呢？”“冷笑？怎麼會？我那明明是讚許的微笑！”說完，她示範般又給了我一個讚許的微笑，可那笑容怎麼看怎麼都像是冷笑。然後我又問那位業務主管：“為什麼我講標的時候你總是皺著眉呢？”“沒有啊，你講的很好，我全程都聽得很仔細。”“你別理她，”辦公室主任插話了，“這書呆子一認真聽什麼東西，眉頭就皺起來，連我們老總找她談話，她都是皺著眉的。”

 “我靠，我差點被你們兩個玩死，”我心裡話：“一個讚許時會冷笑，一人認真聽時會緊鎖眉頭，還好我臉皮厚，不然就被你們兩個嚇死了！”

 其實我自己也有怪癖，我認真聽別人說話時，眼神會不自覺的散開，會顯現出一種茫然或者是漠然的神情，人家老以為我在走神。而我認真對待某個問題時，表情會變得非常嚴肅，有些不熟悉的人會以為我在發火。還有，我喜歡用反問句回答一些自認為無足輕重的問題，或許我的語氣不自覺的帶著反諷的味道，別人會認為我在諷刺他。曾經就有個女孩被我一連串反問弄得差點崩潰。

 交流中，當對方的反應不符自己的預想時，心理素質不好的人會心慌，不敢把自己的想法說出來。有些偏激的人甚至會發火（那位被我反問句問得發毛的人後來就衝著我嚷，“你對我不滿意就說出來，用不著老諷刺我！”把我搞得莫名其妙，然後費了好半天勁才解釋清楚，從此我再也不用反問句了。呵呵）有些矛盾往往就是在猜測彼此反應的過程中產生的。所以，有時候，索性別管別人的反應，不管不顧的把自己的想法表達清楚，然後直接問別人對此事的看法，這樣反而簡單。

 夜不能寐

 橘貓 黃狗不在了

 新的貓狗只是寵物

 那個證明和獻媚的對象也不在了

 我成了那個人

 在另一個十三歲面前

 終於把武志紅老師的《巨嬰國》看完了，將近五百頁，好久沒看這麼厚的書了。

 書買了大半年了，當初在一個讀書節目聽到這本書的介紹，說是武老師的野心之作，刻畫了國人的內心世界。一衝動就買了。

 買來好久都沒看，因為突然沒了興趣。一直關注武老師的微博，看得久了，難免生出些不恭的想法。

 主要覺得他太主觀，常把自己的經歷想法甚至是幻覺往心理學裡塞。心理學的確不能算是一門完完全全的實驗科學，難免會有些唯心，無法驗證，甚至也無法重複的事例和解釋。弗洛伊德和榮格就提出過許多當時看來很離經叛道的觀點，但他們在驗證的過程中，是大體客觀的，儘量把自己的主觀想法排除，以研究對象的數據說話。而武老師，與其說是心理學家，不如說他是個心理作家，文章中有太多在我看來多少有些牽強的主觀猜測。

 一位學者，如果有太強的主觀性，而且喜歡自覺不自覺的把這種主觀臆想當做學術觀點，恐怕會失其偏頗。

 至少，他對愛情的觀點，

就有太多的假想，和他本人生活中對待愛情的方式也大相徑庭。

 武老師在生活中大抵是位愛情的被動接受者，所以他理想或者幻想中的愛情是熱烈奔放，生命力十足，甚至戲劇性和麻煩十足的。他把這種他愛情當做唯一的愛，在微博中反覆強調。但事實上，不同的人，不同的年紀，不同的閱歷，對愛情的理解和需要是不同的，武老師所追求的，與其說真愛，倒不如說一位愛無能者對愛情的幻想。

 武老師曾有位野蠻女友，他們的關係，應該完全符合他自己對愛的定義，結果還是分了。分手方式很戲劇化。兩人幾乎同時發了一條微博。武老師說他公司一名女員工離職了，自己祝她今後一帆風順云云，最後還帶了一句，網上所謂自己和該員工有感情糾葛一事，純屬造謠。而武老師那位前女友則大方的多，直接說和武大師分手了，從此一別兩寬，各自歡喜。

 原來武老師對待愛情也像**絲那麼葉公好龍，渴望一個鮮活的生命，神神叨叨了許久，真有了，卻接不住，甚至都不敢承認。

 雞湯和科學的區別之一就是能否能直面生活。武老師對待愛情，有這麼多不切實際的幻想，不能誠實面對，很難相信他其餘觀點，有多少真誠，多少虛幻。

 當然，我無權對他人的生活指手畫腳，但武老師作為一個心理學家，愛情觀自己都無法踐行，他其餘觀點的準確性和可操作性，又有多少呢？

 武老師的心理學，個人感覺，有點像中醫，介於科學和巫術之間，太天馬行空，太依賴研究者個人的體悟，而缺乏理性的實證。

 所以書來了，一直懶得翻。哪怕後來聽說這本書被禁了，雪夜讀**的刺激都激不起我看的慾望。

 可最後還是讀了，因為前幾天兒子從我亂七八糟的書桌上翻出這本塑封都沒拆的書，問我：“這本花花綠綠，上面有很多小人的書是童話嗎？可以給我講講嗎？”

 想想錢都花了，不讀實在浪費，就看了。

 晚上在書房邊喝茶，邊看。這書實在是催眠良藥，常常是看幾頁就睡著了，醒來天已大亮，燈白白開了一夜。

 武老師今後可以做個催眠大師。

 書上的內容他在微博上說了七七八八，沒更多新觀點。武老師雖然長我幾歲，可我們也勉強算是同一代人。他的經歷我大體上都有體會。我們成長於物質和精神都匱乏的時代，童年都渴望物質的豐腴和精神上的激勵而不可得。所以長大了，難免因匱乏而自卑，因少鼓勵而萎縮扭曲，因高壓而反叛躁鬱，因缺乏指引而常陷入混亂。

 這迷亂大多源自上一代。

 我們的上一代是名副其實垮掉的一代，生於戰亂，長於內亂，一輩子戰戰兢兢，不得開心顏。原本的老傳統被眾所周知的原因打斷了，年輕時亂哄哄打倒橫掃一切，沒繼承到什麼好東西。到老才發現自己成了時代的炮灰。壓抑、埋怨、窩囊、自卑、控制慾強是那一代人的共性，然後把這種負面情緒一股腦的傾倒在自己孩子身上，所以網上才會有那麼多年輕人叫嚷著父母皆禍害。

 而時代又發展的太快，年輕一代在心裡還沒做好準備，難免顧此失彼，狼狽不堪。

 可知道了自己性格問題的由來，並和父母達成心理上的諒解，真對解決自己心理問題有用嗎？

 黃河的源頭早就找到了，氾濫的原因也清楚了，可黃河還不仍舊是那條一桶河水半桶沙的地上河？

 憤怒、傷心、抑鬱到底是童年經歷導致還是荷爾蒙在作怪，誰也說不清楚。

 我承認，童年時光對塑造自己的性格非常重要，可時光無法倒流，人無再少年，把童年的疙疙瘩瘩理順，真有助於我們面對現在的生活？

 或許情緒的宣洩有助於放下那時的包袱，可當下再遇到坑怎麼辦？

 其實武老師在書的最後也給了答案，他說書中種種，不過是讓我們對自己有所瞭解。解決問題，唯有他人的愛和自己的堅強。說白了，就是扛著，最好能找個人陪你一起扛著，心理學，最多給你一點省力的技巧。

 或者，在你實在撐不住時，給你打一針雞血。

 文明其精神，野蠻其體魄，自古以來，就是這麼解決問題的。

 我是不是太理性了，要麼，感性一點？灌一瓶酒，找個美眉，巨嬰般，痛哭一番？

 有想喝酒的嗎？

 一直在看郭德綱的相聲，那廝每到場面冷落時時就會撒嬌般對現場觀眾嚷嚷：“我們說的好不好，大夥能給點反應嗎？”其實人們交流中會常常一邊說，一邊看對方的反應，然後根據對方的反應來調整自己的思路。

 但有時，太注重對方反應，反而會困擾我們自己。

 我一次參加競標，現場闡述環節中，甲方派了三名人員聽我講標，老總全程板著臉，看不出反應；那位辦公室主任也板著臉，但每到我講到自認為精彩的地方，她就會對我冷冷一笑，笑的我渾身發麻；還有一位業務主管，隨著我的講解的深入，眉頭越皺越緊，看了他們三位的反應，我的心哇涼哇涼的，要不是心理素質還算過關

，我估計都沒法完成講標。講完標，我就垂頭喪氣的回去了，沒想到隔天那公司竟通知說我們中標了。

 活幹完，我請他們吃飯，酒過三巡，那位辦公室主任拍著我的肩膀說，上次競標的4家公司，你是表現最好的，無論是方案的思路還是現場表達，都無懈可擊。我趁著酒意，壯膽問了句：“既然這樣，我講標的時候，您為什麼老對我冷笑呢？”“冷笑？怎麼會？我那明明是讚許的微笑！”說完，她示範般又給了我一個讚許的微笑，可那笑容怎麼看怎麼都像是冷笑。然後我又問那位業務主管：“為什麼我講標的時候你總是皺著眉呢？”“沒有啊，你講的很好，我全程都聽得很仔細。”“你別理她，”辦公室主任插話了，“這書呆子一認真聽什麼東西，眉頭就皺起來，連我們老總找她談話，她都是皺著眉的。”

 “我靠，我差點被你們兩個玩死，”我心裡話：“一個讚許時會冷笑，一人認真聽時會緊鎖眉頭，還好我臉皮厚，不然就被你們兩個嚇死了！”

 其實我自己也有怪癖，我認真聽別人說話時，眼神會不自覺的散開，會顯現出一種茫然或者是漠然的神情，人家老以為我在走神。而我認真對待某個問題時，表情會變得非常嚴肅，有些不熟悉的人會以為我在發火。還有，我喜歡用反問句回答一些自認為無足輕重的問題，或許我的語氣不自覺的帶著反諷的味道，別人會認為我在諷刺他。曾經就有個女孩被我一連串反問弄得差點崩潰。

 交流中，當對方的反應不符自己的預想時，心理素質不好的人會心慌，不敢把自己的想法說出來。有些偏激的人甚至會發火（那位被我反問句問得發毛的人後來就衝著我嚷，“你對我不滿意就說出來，用不著老諷刺我！”把我搞得莫名其妙，然後費了好半天勁才解釋清楚，從此我再也不用反問句了。呵呵）有些矛盾往往就是在猜測彼此反應的過程中產生的。所以，有時候，索性別管別人的反應，不管不顧的把自己的想法表達清楚，然後直接問別人對此事的看法，這樣反而簡單。

 夜不能寐

 橘貓 黃狗不在了

 新的貓狗只是寵物

 那個證明和獻媚的對象也不在了

 我成了那個人

 在另一個十三歲面前

 終於把武志紅老師的《巨嬰國》看完了，將近五百頁，好久沒看這麼厚的書了。

 書買了大半年了，當初在一個讀書節目聽到這本書的介紹，說是武老師的野心之作，刻畫了國人的內心世界。一衝動就買了。

 買來好久都沒看，因為突然沒了興趣。一直關注武老師的微博，看得久了，難免生出些不恭的想法。

 主要覺得他太主觀，常把自己的經歷想法甚至是幻覺往心理學裡塞。心理學的確不能算是一門完完全全的實驗科學，難免會有些唯心，無法驗證，甚至也無法重複的事例和解釋。弗洛伊德和榮格就提出過許多當時看來很離經叛道的觀點，但他們在驗證的過程中，是大體客觀的，儘量把自己的主觀想法排除，以研究對象的數據說話。而武老師，與其說是心理學家，不如說他是個心理作家，文章中有太多在我看來多少有些牽強的主觀猜測。

 一位學者，如果有太強的主觀性，而且喜歡自覺不自覺的把這種主觀臆想當做學術觀點，恐怕會失其偏頗。

 至少，他對愛情的觀點，就有太多的假想，和他本人生活中對待愛情的方式也大相徑庭。

 武老師在生活中大抵是位愛情的被動接受者，所以他理想或者幻想中的愛情是熱烈奔放，生命力十足，甚至戲劇性和麻煩十足的。他把這種他愛情當做唯一的愛，在微博中反覆強調。但事實上，不同的人，不同的年紀，不同的閱歷，對愛情的理解和需要是不同的，武老師所追求的，與其說真愛，倒不如說一位愛無能者對愛情的幻想。

 武老師曾有位野蠻女友，他們的關係，應該完全符合他自己對愛的定義，結果還是分了。分手方式很戲劇化。兩人幾乎同時發了一條微博。武老師說他公司一名女員工離職了，自己祝她今後一帆風順云云，最後還帶了一句，網上所謂自己和該員工有感情糾葛一事，純屬造謠。而武老師那位前女友則大方的多，直接說和武大師分手了，從此一別兩寬，各自歡喜。

 原來武老師對待愛情也像**絲那麼葉公好龍，渴望一個鮮活的生命，神神叨叨了許久，真有了，卻接不住，甚至都不敢承認。

 雞湯和科學的區別之一就是能否能直面生活。武老師對待愛情，有這麼多不切實際的幻想，不能誠實面對，很難相信他其餘觀點，有多少真誠，多少虛幻。